近两年英语AI互动课迅速兴起，受到很多家长的欢迎，当前市面上的英语课数量也在迅速增加。作为英语老师，我自然要对这些课程进行了解。最近我一直在关注斑马英语与小猴英语这两门课程。

那么斑马英语和小猴英语到底怎么样？学习有没有效果，分别适合什么样的孩子学习呢？今天我就从一个英语老师的角度对两门课程进行分析测评，解答家长朋友们比较关心的问题。本次分析评测，将从课程体系、课程设置以及学习反馈等方面对两门课程进行对比，希望对家长未来的选课决策有一定帮助。

一、课程体系

斑马英语根据第二语言习得规律、儿童语言和认知发展特点，将2-8岁孩子的英语水平分为5个等级，从S1到S5，难度呈螺旋式上升。斑马英语对标的是CEFR和剑桥少儿英语标准+剑桥通用MSE，学习完全部课程可以达到CEFR的A2等级和剑桥少儿英语的Flyers/KET等级。

小猴英语的课程体系也分为了5个等级，从L0-L4，对标的是CEFR和剑桥少儿英语标准+英语口语等级考试GESE，在宣传中小猴英语学完所有课程也可以达到CEFR的A2等级和剑桥少儿英语的Flyers/KET等级。

不过，当前小猴英语只开放了两个等级的课程，即L1和L2，其他课程还无法选择购买。这是因为小猴英语课程体系还没有开发完毕，所以目前孩子学习完课程只能达到剑桥少儿英语的Movers等级。因此，在斑马英语里可以学习到更全面系统、更高级别的课程。

从当前的课程体系看，两门课程都做到了分龄、分级研发，也都对标了国际上的权威标准。但从实际情况看，两者还是有差别的，这个差别主要在课程难度和知识广度上。根据上过小猴英语课的家长反映，小猴英语有课程难度跨度大的问题；而斑马英语则整体上难度上升比较平缓。而在知识广度上，两门课程除了基础知识外，小猴英语更注重拼读阅读，而斑马英语则比较全面，涵盖了听说读写多个方面，更加注重孩子英语素养的提升。

二、课程设置

斑马英语每周有五节课，周一到周五每天一节课，周一至周三学习新知识，周四是复习课，周五是TV直播课。斑马英语的上课分为7个环节，分别为Video：趣味性强的外教小短剧；Word：单词配图和练习发音；Story：与Video和Word相关的绘本教学小故事；Speaking：单词和句子的跟读；Quiz：测试/选择题和录音打分；Report：当天学习结果的报告；Zebra Call ：AI视频电话互动环节，完成所有环节大概需要15-20分钟。

从课程这7个环节分析，前4个环节侧重的是对孩子的新知识内容的输入，后3个环节是对课程内容的复习与巩固。而每天一节课，每节课15-20分钟则保证了孩子可以短时高频学习英语，再加上外教老师发音纯正，确实可以为孩子创造一个沉浸式的学习环境，保证学习效果。

同时斑马英语还保证了课程的高互动性，在课程中不但设置了跟读环节，还有AI视频电话互动环节，同时课后还有专业老师进行社群辅导，给出孩子的学情报告并帮孩子规划学习计划，再加上外教TV 直播课等，保证了课堂的互动体验和学习效果。

此外，斑马英语在激励机制上也比较完善，包括三星打分和斑马币奖励。三星打分机制是孩子在课上读得正确和读得好，就会得到三颗星，从而达到激励孩子积极认真学习的目的。根据家长反映，孩子对三颗星有极大热情，为了得到三颗星会一遍一遍朗读学习，直到获得三颗星为止，这个过程就让孩子对知识的掌握更加牢固了。斑马币激励并不仅仅是精神奖励，还可以在斑马商城兑换各种学习礼品，比如有斜挎包、抱枕、IP人物毛绒玩偶等好多种类。

小猴英语一周也是5节课，周一到周三是主课，学习单词和对话，不过这三节课之间并无联系，都是学习新的内容，周四是自然拼读，周五是复习课。小猴英语上课分为5个环节。磨耳朵：主要是儿歌播放，进行课前热身；互动学：外教与动画结合，反复讲解知识点；开口练：让孩子开口说出本节所学单词和句子；玩游戏：通过跟读做游戏的形式进一步巩固知识点；读报告: 展示本节课孩子的学习成果，本节课开口次数及累计开头次数。小猴英语一节课时间大约为15-20分钟。

在研究小猴英语课程的过程中我发现，在磨耳朵和互动学两个环节中孩子开口练习的机会很少，一直到开口练环节孩子才算真正参与进课堂，但这时候半节课已经过去了。从这一点不难看出，小猴英语的互动性相比斑马英语来说要弱很多。另外，在跟读环节，小猴英语还出现了打分不准的情况，有时候读错了也可以过，而这种情况在斑马英语中没有出现过。

而在激励机制方面，小猴英语相对斑马英语来说要差一些，因为其只有金币激励一种措施，孩子在学习过程中可以收集金币，并应金币兑换一些礼品，相对来说在激励上略显不足。

三、学习反馈

先来说斑马英语，根据家长反馈来看，斑马英语的学习效果是很不错的，在就学习效果和家长沟通的过程中，有家长表示：现在孩子已经学会了不少单词和句子，同时学会了不少儿歌和英文歌曲；也有家长表示孩子不但学会了知识，还改善了生活习惯，比如学会了讲礼貌保持个人卫生，学会了遵守交通规则等；也有家长表示，孩子现在特别喜欢用英语表达，已经会将学习过的英语知识运用到生活当中了，比如看到认识的物品会用英语表达出来，在和家人说话的时候也会在某些场景中说一些英语。

其实从家长的反馈中不难看出，在英语语言基础的学习方面，斑马英语是有保证的，课程内容还引导孩子改善生活习惯，综合提升孩子的表达能力和英语运用能力。而几乎所有家长都表示，现在孩子已经爱上了学习，能够主动去学习，这种良好的学习习惯的养成对于孩子未来学习和生活将会有很大正面影响。

相对来说，小猴英语的反馈就一般了，家长或多或少的都会表达出一些不满。比如一位家长表示，在学习过程中孩子经常会出现学不会的情况，导致现在孩子的基础比较差；也有家长表示孩子在学习中很少主动开口说英语，一般都是家长问这个东西用英语怎么说，孩子才会说出来，有时候还会说错。个人觉得小猴英语之所以出现这些问题，是因为其在课程、技术等方面还不完善，还有很多需要改进的地方。

总结：整体来看，在课程体系、AI互动趣味性、激励机制、学习效果等方面，小猴英语相比斑马英语还是有一定差距的。而课程体系没有开发完成则是小猴英语的最大弊病。因此就这两门课程而言，从英语老师的角度出发，更加推荐斑马英语，因为其在各方面表现确实都比较优秀，更重要的是其关注孩子英语素养和全方位综合能力的打造和提升，确实非常值得推荐。