猛犸新闻·东方今报记者 张静/文 沈翔/图

中小学校不得举办或参与举办校外培训机构，培训机构校长应具有5年以上相关教育管理经验和良好业绩，专职教师不得少于教师总数的1/3，培训结束时间不得晚于20∶30，居民住宅、地下室、工业用房、临时搭建和加盖的房屋等不得作为校外培训机构的办学场所……为规范校外培训机构有序发展，11月12日，省教育厅印发《河南省校外培训机构设置标准（试行）》，明确我省校外培训机构的设置条件及办学要求，此标准自公布之日起实施。

校外培训机构应坚持教育的公益属性

中小学校不得举办或参与举办校外培训机构

《标准（试行）》由省教育厅、省民政厅、省人力资源和社会保障厅、省工商行政管理局共同制订，其中所称校外培训机构是指在河南省行政区域内，取得教育行政部门许可，在民政部门或工商（市场监管）部门登记，由国家机构以外的法人或者自然人，利用非国家财政性经费，面向中小学生实施的与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的非学历教育培训机构。按照规定，校外培训机构应发展素质教育，坚持教育的公益属性。

根据《标准（试行）》，校外培训机构只能使用一个名称，且其名称不得冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”“河南省”“全省”等字样。使用外文名称的，其外文名称应当与中文名称语义一致。

非营利性校外培训机构一般表述为XX培训（课外培训、课外教育、辅导等）学校或中心；营利性校外培训机构一般表述为XX培训（课外培训、课外教育、辅导等）学校（或中心）有限公司或者股份有限公司，且不得使用简称。

对校外培训机构的举办者，《标准（试行）》亦有明确规定，须为国家机构以外的法人或自然人，且信用状况良好。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。

校长要有5年以上相关教育管理经验

专职教师不得少于教师总数的1/3

根据《标准（试行）》，校外培训机构的校长（行政负责人）应当熟悉相关法律法规及教育教学规律，有大学专科及以上学历，5年以上相关教育管理经验和良好业绩；教学管理人员应具有大学专科及以上学历。

另外，校外培训机构应当根据所开设培训项目及规模，配备结构合理、数量充足、相对稳定的师资队伍，其中专职教师不得少于教师总数的1/3，单个教学场所或教学点的专职教师不得少于3人。从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。校外培训机构不得聘用中小学在职教师。聘用外籍人员须符合国家有关规定。

居民住宅、地下室、工业用房、临时搭建和加盖的房屋等不得作为办学场所

《标准（试行）》提出，校外培训机构必须有符合安全条件的，与培训内容和规模相适应的固定场所。其中特别提到，居民住宅、地下室、工业用房、临时搭建和加盖的房屋等不得作为校外培训机构的办学场所。

另外，校外培训机构教学用房建筑面积不少于培训场所总建筑面积的2/3，且同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。

培训结束时间不得晚于20∶30

根据《标准（试行）》，校外培训机构开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地县级教育部门备案并向社会公布。

按照规定，培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业。严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名，严禁将培训结果与中小学校招生入学相挂钩。