三年前，家住宜昌城区的女孩文丽（化名），高考后不久就收到了一张上海戏剧学院的录取通知书。这个学校号称艺术类的“清华大学”。当时，她认为是天方夜谭——会不会是弄错了？随即她打电话到该校询问，谁知，校方经过一番查证之后，明白无误地告诉她：她确实被录取了！
    这时，她才明白，自己高中时的文化课不是特别优秀，但通过个人教育规划，她参加传媒专业培训，拿到了艺术专业加试合格证，最后真的考取了上海戏剧学院，成了个人教育规划下“弯道超车”的典型和代表。
    如今，她正如愿以偿地在上海戏剧学院学习。据保守估计，近5年来，仅宜昌就约有近千名高三学生在个人教育规划的指引下，走进了心仪的大学校园。其实，他们就是较早接受个人教育规划的受益者。
    专家解析：教育规划是个人成长与成功的最好选择
    你的子女成绩好吗？
    将来能考上大学吗？
    考取大学了，能找到工作吗？
    他的专业或者工作与他的兴趣正好一致吗？
    近年来致力于个人教育规划这一课题的研究与开发、执教于三峡大学的马老师在谈到“教育规划”一话题时说：其实这些疑问都与“个人教育规划”密切相关。
    他说，许多家庭，并不了解自己的孩子，并不了解读书的意义，只知道读书是为了升学、升学是为了上班、上班是为了拿工资……正是基于这种认识，而忽略了自家孩子的实际情况和兴趣爱好，不管他是不是愿意接受教育，也不管他愿意接受怎样的教育，只是一味地给他灌装知识，把孩子当成了盛装知识的容器，这样，孩子成了被动接受的对象，成了被训斥、被惩罚、被强迫的对象，所以孩子有了心理上的障碍、有了性格上的反叛、有了人格上的缺陷，所以家长和孩子很难沟通，少数孩子厌学、疯狂迷恋网络、甚至跳楼自杀……所以说，个人教育规划，是一个人成长与成功的最好选择。
    同时他认为，在一定程度上，个人教育规划的重点对象是面临高考或者中考的学生，而实际上，教育规划是一个人终生教育的组成部分。每个人的一生都应该不断接受不同层面的、不同程度的教育培训。21世纪是终生教育的世纪，知识以前所未有的速度在翻新，靠经验、靠资历、靠一劳永逸的文凭去胜任工作的时代已经一去不复返了。对于我国现阶段而言，个人教育规划工作更是一件利国利民的大事情。一方面是持续增长的个人教育投资与盲目的个人教育选择间的矛盾日益显现，另一方面是国家当前的就业压力。“个人教育规划”的出现，最直接、最现实的意义，就是帮助人们在“因材施教、应势而变”的基础上，与受教育者本人（或其监护人）进行充分沟通，确定受教育者对教育目标、教育手段、教育途径、教育投资的期望，形成人性化的教育目标、个性化的教育方案和多样化的教育服务。