“申请学校,需要存款证明;去学校之前,需要用外币给学校汇学费;到了国外,又必须开设银行账户;平时用度,都需要取外币;生活费不够,还要从国内汇款。”星展银行一位内部人士向理财周报记者介绍说,在踏上留学之路之前,找到一家合适的银行十分重要。
“星展银行在服务新加坡留学上优势还是很明显的。”这位人士介绍说,星展银行针对留学新加坡的人士推出的“狮城留学计划”可以系统解决新加坡留学中的种种金融问题。
每年7000人留学新加坡 学费仅为英美的1/4
选择出国继续深造的中国人越来越多,而且年龄也越来越小。不单单是本科之后的研究生教育,到国外读本科读高中,已经都成为很多中国家庭的选择。而这其中,自费留学的比例越来越大。
据中国留学服务中心统计,在中国留学人群中,2000年自费生比例为87%,2001年更达到了91%,到2008年自费生留学比例已占到了96%。总体看来在2000年以后,我国自费出国人数的比例持续增长,保持在90%以上的水平,出国人数还在不断的增长当中。
作为工薪阶层首选的国家之一,新加坡在这几年表现很抢眼,每年有7000-8000人选择留学新加坡。
“亚洲的经济发展蕴藏着巨大潜力,越来越多的人选择在亚洲留学深造,既可以接受多元的文化熏陶,又可广交朋友建立全球人脉网络。”星展银行人士告诉记者,新加坡的教育体系承袭英国传统的教育制度,推崇因材施教的教育方针,也致力于培养精英人才,中、英双语的教学政策,使国际学生更容易接受。
费用也是中国家庭选择新加坡留学的重要理由。学费和生活费都是英国、美国、澳洲留学费用的1/4-1/3。在英国读书,读完四年本科大概需要100万人民币,而在新加坡,外国学生就读政府学校有60%-80%政府奖学金,每年大概只需花费2万人民币。私立院校不提供奖学金,每年也只需花费5-10万人民币。16岁以下的学生可以申请母亲陪读,母亲在陪读期间可以合法打工。
另外,新加坡也是留学生转向美国、英国、澳大利亚等其他国家继续深造的“黄金跳板”。新加坡的许多高等院校在课程设置和教学方式上都与欧美同步。通过“学分转移”制度,学生可在新加坡读完一部分课程后,再转入欧美大学修完剩余的课程,并获得欧美大学学位,免去了在国内办理签证程序的烦琐,签证率不高及资金担保高昂等诸多不便,也大大降低了学习费用。
留学新加坡的人越来越多,但是有很多问题也逐渐暴露出来。“由于经济危机,人民币对外币的汇率变动很大,很多人在出国时根本不考虑汇率的问题,或者不知道如何采用正确的方式合理避免汇率波动风险。”该人士说,“不少家长要么一下子买进很多外币,要么全部持有人民币,只要汇率一动,就容易吃亏。”
设留学贷款 21岁以下留学生账户管理费可免
“我们针对留学新加坡各个方面可能遇到的问题,设计了狮城留学计划,可以帮助有志于留学新加坡的人士解决各种问题。”前述星展银行人士说。
狮城留学计划,是一个综合性的金融服务系统。从入学申请、签证准备,到留学行前,再到留学中的日常生活,整个留学生涯的方方面面都包含在内。
“首先,我们通过一些留学合作伙伴,在入学申请时就可以为客户提供留学项目和学校咨询等服务。”星展银行人士介绍说,星展银行在新加坡拥有很多留学方面的资源,包括各类私立学校。
目前,新加坡私人教育机构实行由星展银行和汇丰银行共同管理的学费户头计划,学生支付给私立教育机构的学费将交给指定的第三方,即星展银行和汇丰银行保管。如果符合发放条件,这两家银行将向私立教育机构支付学费。如果私立教育机构因为破产或被取缔而停止运作,银行将中止付款。
在签证准备方面,星展银行可提供全方位服务。“我们可为客户的签证提供全面的中英文资金存款证明,让他们在申请签证时更方便。”上述星展人士说。
“另外,星展丰盛理财客户还可享受当日结售汇服务的优惠利率报价。”该人士说,除此之外,客户在境外求学所需的学杂费用和合理生活费用,也可以向银行申请抵押留学贷款。
留学之前,星展银行也提供多项服务。“初到异乡,开立银行账户是全新留学生活的第一步。我们为客户/客户子女提供预先开设新加坡账户的服务,客户在国内即可轻松办妥,省心省时。21岁以下申请人,可免除平均存款额低于500新币的账户管理费。”
星展人士介绍说,目前,星展银行可以为客户提供多达10种外币的个人购汇,让客户在自由选择所需外币的同时更可享受优惠的兑换汇率。“另外,星展银行将联合留学合作伙伴为客户/客户子女介绍新加坡的人文文化风俗人情,以及行程注意事项。”
学生到了新加坡,就可到星展银行当地的营业网点办理相关的银行业务。
“星展银行新加坡当地的客户经理会提供客户在新加坡所需的各项银行服务,帮客户在异乡轻松理财。”该人士说,星展为客户/客户子女提供安全便捷的汇款服务。如在星展集团内部汇款,丰盛理财客户将享受手续费减免的优惠。
另外,客户/客户子女持有星展中国的借记卡于中国大陆、中国香港及新加坡三地星展银行自动柜员机提款,可享受手续费减免的特别优惠。 |