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“托底”教育需找准定位
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来源：文汇报 2009-12-14 9:16:00 |
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生源不佳，教育如何展开？在闸北区教育局、区教师进修学院日前举办的“促进目标达成，共建和谐课堂”教学研讨活动上，上海大学市北附属中学校长陈芬提出，找准定位，优化教学，“托底”教育只要得法也充满希望。
由于学校体制两次变换以及全区生源数量的下降，该校的招生录取分数连续下降了近60分。生源质量的改变迫使他们调整教学策略，从了解学生做起。该校每学期以问卷或座谈的方式，了解学生不同阶段的“兴奋点”和“关注点”，让老师适时调整目标和策略。老师在充分尊重学生的前提下，努力营造平等、合作的和谐课堂，采取“降低难度、放慢速度、设置梯度、作业适度”的方式授课，同时，更加重视发挥课堂教学的艺术魅力。由于措施科学，“托底”教育取得明显成效，取得了每届高考达线率均在90%以上、本科达线50%左右的成绩，为闸北区中等偏下不同层次的学生搭设了一条成才之路。
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