创业促进就业

　　 2007年，四川出台了《四川省大学生就业创业基金管理办法》，对大学生创业经费提供了支持。省劳动和社会保障厅也做出了“对高校毕业后两年内从事个体经营的，自工商部门登记注册之日起，3年内免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性收费”的规定。在找工作越来越难的情况下，自主创业似乎为大学生打开了另一扇就业大门。

　　还记得有名的大学生猪倌龙波吧，他当选为第十五届“四川十大杰出青年”。2000年从四川农业大学毕业后，他不顾各种反对和世俗眼光，毅然选择回乡养猪。2002年11月建起了自己的养猪场———农大良种猪场，并在次年为自己培养的品种申请了注册商标———普兰克，成为四川省第一个品牌猪。2005年，龙波又带头成立成都市新都区普兰克猪业合作社，成为大学生回乡创业建设农村的典范。还有香港鞋博士街头擦鞋吧，三年扩张了3000倍；西安大学生创办的“破烂公司”远近闻名……

　　四川省教育厅发布的2007届毕业生就业率最终统计数据显示：截至2007年 11月底，全省2007届高校毕业生就业人数20.07万人，其中自主创业和灵活就业的毕业生1.7万人。1.7万之于20万，大概8%的比例，这传递了一个信息，越来越多的毕业生选择自主创业。

　　理想与现实仍有落差

　　2005年，央视对大学生创业现状进行调查，近80% 的大学生怀揣着创业梦想，但真正实践的只有不到5%。2007年底，四川大学发布《我国本科毕业生创业失败的原因调查与对策研究———基于四川大学最近十年的实例分析》，几乎同样的现实是：最近10年的156个四川大学本科毕业生创业案例，失败比例占83.97%，完全创业成功的只占5.13%。美妙的梦想几乎人人都有，现实却总是让人理性地退缩———大多数人认为，创业最大的困难在于缺少经验和启动资金。

　　四川大学的这份调查报告分析失败案例后认为，本科毕业生创业有三个先天性不足：没有经验、没有资源、没有技能，而失败最为关键的原因则是创业的盲目性，表现为：自主创业多，外部投资少，盲目行动多，行业经验少；凭空幻想多，理性策划少；偶然得手多，合理成功少等。指导老师朱欣民对此的点评是，从失败的阶段性分布看，大多数创业者不懂得不同创业阶段需要密切关注的运作重点有别，而是盲目地凭感觉做事、凭热情打拼。

　　创业教育需先行

　　如果在适当的时候，比如说中学、大学，就让学生接触创业教育，至少能使他们明白自己擅长的领域，了解商业社会运行规则、从而对未来做出大致规划，不至于懵里懵懂去创业然后失败。

　　资料显示，过去20年中，美国已有1600多所高等院校开设了创业学课程，通过创业就业的大学生比例达到28%。与之相对应的是，美国许多著名的公司几乎都是大学生创业者利用风险投资创造出来的。接受过创业企划教育的人比没有接受过此类教育的人创业成功率要大得多。好在我国高等教育已经开始注意这一差别，我们欣喜地看到，各大高校内，各项创业大赛、形式多样的创业教育也广泛开展起来：电子科技大学有专门的学生创新创业中心；四川大学锦城学院出资，鼓励学生校内开店；浙江大学管理学院设立了“创业管理班”……也许，这些创业教育也还在摸索过程中；也许，它们目前并未达到我们所期待的成绩；也许，还有一些创业教育目前尚有“流于形式”之嫌，但，我们相信，创业教育一定会逐渐成长壮大，从而为大学生创业提供强有力的支撑，使大学生创业成为经济发展强大的推动力。