对新形势、新任务,必须要有新思路、新措施。提升学习力,增强思

想力,强化执行力,是强化干部教育培训的有力措施,是打造高素质

干部队伍的必然选择,是实现事业跨越式发展的动力源泉。

切实提高干部的"学习力"、"思想力"、"执行力"。"学习

力"是领导者的必备素质,也是一个人最基本的能力,它要求我们每

一位领导干部都必须树立终身学习的思想,树立勤奋好学、学以致用

的精神。提升"学习力",首先要进行观念创新。树立全员学习的观

念,树立终身学习观念,树立工作学习化、学习工作化观念,树立团

队学习观念,树立创新学习观念。要将学习视为一种权利、视作一种

责任、视作一种选择、视为一种创造。其次是要有正确的学习方法。

要坚持向书本学习,向实践学习,向周围的同志包括干部群众学习。

第三在学习上要保持健康的心理,要有坚韧不拔的毅力、百折不挠的

意志以及荣辱不惊的品格等良好的心理品质,眼光放长远,不为名所

累,不为利所缚。

"思想力"是领导艺术的核心,是干部教育培训的关键所在。"

思想力"就是一个科学的思想方法,就是客观地认识事物、分析事物

内在的发展规律,也就是实事求是的思想方法。好的思想方法成为好

的思想作风,思想作风又集中体现为"思想力",这是一个辩证的统

一体。人有了思想力,才能创造和创新;一个团队有了思想力,就能

激发出众志成城的活力和争创一流的动力。

好的"思想力",必然产生"执行力"。"执行力"就是执行命

令、完成任务的能力,是对领导干部的政治要求。"执行力",就个

人而言,就是把想干的事干成功的能力。对于一个组织,则是大家围

绕共同目标把长期战略一步步落到实处的能力。它是把一个团队的战

略目标、方案规划转化成为现实、成果的关键。执行命令、完成任务

的能力必须体现在政治上的坚定、作风上的务实、工作上的扎实。

"学习力"是基础,"思想力"是核心,"执行力"是目的。"

学习力"产生"思想力","思想力"决定"执行力",这三者是辩

证的统一体,相互联系,相互促进,不可分割,不可偏废。没有了"

学习力",就无从产生"思想力","思想力"就成了无源之水,无

本之木。没有了"执行力","思想力"就失去了意义和存在的价值。

只有强化干部教育,全面提升"三力",我们干部队伍的整体素质才

能不断提高,干部队伍的活力才能充分显现,我们事业的前景才会更

广阔,未来才会更光明。 (王安稳)