随着“90后”热潮的褪去,“00后”正进入快速成长阶段,已然不断成为社会的焦点。
每一代人都曾被贴上过各种标签,“90后”被贴上“不思进取”、“ 垮掉的一代”,但随着不断努力改变,用实力证明了自己的无限潜力和不可替代性。作为当今社会的“热门团体”,“ 00后”也被贴上了“二次元”、“自我中心”、“捧着手机的草莓青年”等标签。
但事实真的是这样吗?毫无疑问这仅是粗暴的标签化。有人认为“00后”作为新时代青年,他们思维活跃,有着独特的思考角度和做事方法,在原有的思想基础上喜欢加入创新思维。
每一代都曾被标签化,但事实证明,每一代都有自己的特色,并成为了社会的中坚力量,相信“00后”也是如此。
在看过很多“00后”的精彩观点和表现后,有时候你可能也会感叹于他们的思维方式、敢想敢做的精神。
王禹焯,14岁,2005年出生于中国香港,标准的“00后”。高高大大、阳光帅气,加上有些敦厚的身材,活脱脱一阳光大男孩。但他却与外形有着一种反差萌,观点犀利,见解独到,有着超凡的商业头脑,目前已是一名青少年培养机构的创董。
王禹焯就读于深圳瑞德福国际学校,虽年仅14岁,却沉迷于对自身的培养以及广大青少年的教育问题。在他看来,现在的“00后”普遍学习压力过重,课余时间几乎也被各种补习班、兴趣班所占据,基本没有时间去发展自己真正喜欢的事情,这样反而压抑了本该有的创造力和天性。
虽已经到了现在一个多元包容的的新世纪,但多数家长“以成绩论英雄的思想”仍经久不息,学习成绩是一个在校学生理应做好的事情,过于注重则会忽视青少年的内在需求。不管是哪一代,尤其是男孩子,对鞋子、运动、游戏等话题感兴趣,是一件再正常不过的事情,并不能归为玩物丧志、耽误学习的范畴。
“学习是基础,但是不是全部,我觉得应该占比80%左右,其他的时间可以用来发展个人爱好。”王禹焯对于这一点坚定地认为,学习与个人热衷是同样重要的。
而社会发展的步伐也已经证明,追随兴趣、自主选择变得更加重要,早已不是以前的一句“我以后长大了要当科学家”能应付的。全球化的发展趋势对人才的培养也提出了更高更严格的标准,人才的培养应着眼于国际化、标准化、技能化的发展目标。
社会发展需要多元化的人才,实现中国教育的最终完善。德商、智商、情商、财商、逆商、娱商六商,是教育中必须看重的六大能力。六商必不可缺,平衡发展才是教育的初衷。
科技的发展日新月异,AI技术对于部分人工的取代、无人驾驶技术的成熟、空中轨道的实现等,对于人才的要求只会越来越严格,“00后”一代从小养成的思维创造力将变得更加珍贵。
王禹焯想要从自己做起,期望有一天能成为“00后”青少年里的标杆,为“00后”在社会上发声传播,让每一位00后青少年自我觉醒,让社会了解他们,并尊重他们的想法和能力。为社会的发展做出自己一代人的改变与努力。
“00后”作为当今社会新的一代群体,需要我们更加去关注和尊重。关注“00后”的全面发展,培养其思维能力,尊重他们这一代人身上带有的个性与特点,兼容合并,呵护社会发展新的一代中坚力量。
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