近几年，“互联网+”的飞速发展以及教育与科技的进一步融合，让教育行业尤其是在线教育爆发出新的生命力。据第三方报告显示，2017年中国在线教育市场规模超过1900亿元。预计2018年，在线教育市场规模将可能突破3000亿元，行业逐渐进入初步成熟期。

　　虽已坐拥数千亿的庞大市场，但在线教育机构在发展中仍遇到了一些难以解决的痛点：获客拉新、教育教学服务质量的提升和口碑传播，这三者首当其冲，是几乎所有教育从业者都会遇到的三大难题。

　　鲸打卡创始人贝金雨认为，教育机构负责人应该更关注内源性增长，而非纯拉新——因为教育的核心价值在于让学员学到东西，从而产生行为上的改变，而不仅仅是寄希望于买买买来解决焦虑。

　　因此，以上三大难题可以概括为一点：如何有效地提升学员的学习效果，优化课程口碑，从而促进学员的内源性增长。而学员的学习效果和课程口碑，很大一部分取决于教育机构的课程体验和督学陪伴是否到位、是否符合学员预期。

　　基于此，专注教育行业督学营销解决方案的鲸打卡小程序近日更新了4.2版本，重磅推出了两项针对性提升学员学习效果的新功能：沉浸式阅读和分班功能。

　　沉浸式阅读即“沉浸阅读模式”，是一种以聊天窗形式呈现的沉浸式主题学习模式，具有一定约束性、强交互性等特点。

　　此模式下，学员需要学完所有内容，才能去提交作业。学员需要一步一步认真学完课程设置的文字、图片、音频、视频等内容，才能进行作业打卡——老师在每一部分内容都设有停留时间，停留时间未达标不允许进入下一阶段学习。本模式适用于对学习时间有强制要求的学习任务，主要应用于企业内训等场景。沉浸式阅读把大课做成一对一的效果，老师还可以手动设置停留时间，这意味着千人千面的学习时代即将到来!

　　以往在线教育模式下，老师在完成课程制作、线上教学之后，学员的学习进度和学习效果常处于不可控的状态，直接导致课后的督学服务比如作业打卡的质量不可控。学习效果和作业质量如果上不去，课程口碑自然就保证不了，而强制要求学员学完课程才能提交作业的沉浸阅读模式，正好可以有效解决这一点。

　　不仅如此，沉浸阅读模式还能让课程、老师与学员形成类似于一对一的学习模式，学员在这种模式更易于沉浸、课程体验感更好，侧面提升了学员的学习效果和课程口碑。

　　分班功能，其目的是将小程序内的学员进行精细化运营。老师可以将不同的学员分成一个个小班、为其匹配对应的课程，学员可以更便捷地学习课程，老师也可以更省心地进行管理。

　　分班之后，对应的课程将自动添加在学员的课程列表“我的打卡”中，班级内学员可以免权限校验(跨越群权限，密码，支付三座大山)直接进入添加到班级的课程。这将显著地提高老师的管理效率，提升学员的课程学习体验和学习效果，一定程度上促进学员内源性增长，对于学员规模达一定量级、有精细化运营需求的教育机构来说是不折不扣的福音。

　　据了解，从初代产品至今，鲸打卡小程序一直保持着高速的版本更新频率。最近半个月，除了上述两个功能，鲸打卡还推出了契合孩子天性的卡片跟读(绘本跟读)、表单数据支持导出的报名表单、主菜单新增发现页等——这些亮眼功能，是由鲸打卡50多人的产品研发团队长期扎根一线，基于教育行业典型客户的需求深入研发而成。

　　鲸打卡成立于2017年5月，专注为教育行业客户提供基于微信小程序的督学营销解决方案，主要解决机构老师在微信生态下收发作业难、督学陪伴难的痛点。通过AI语音测评、题库 、智能批改等产品功能，提升老师督学效率，丰富学员学习体验，引导学员口碑传播。

　　截至2018年6月，鲸打卡的付费客户已经超过1500家，市值过5亿的头部客户有60多家，其中不乏学而思在线、新东方酷学网、沪江网校、有道精品课、猿辅导、企鹅辅导等教育行业巨头。迄今为止，鲸打卡已获得蓝象资本、兴旺投资、创新工场、涌铧投资等知名投资机构的多轮数千万元融资。