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《理科白皮书》:就业压力影响升学提高竞争力首选课外辅导机构
来源:     2013-12-13 13:11:00
 

  什么专业就业率最高?哪些专业起薪最高?大家都选择怎样的辅导机构?理科教育将走向何方?

    日前,麦可思、搜狐教育与学而思培优联合推出《2013中国数理化(理科)基础教育白皮书》(以下简称《白皮书》),白皮书用大量详实数据、扎实调查研究对这些问题进行了系统剖析。

    据了解,《白皮书》共分为四大部分,分别从公立学校文理科班型现状、中学生及学生家长对理科教学社会调查、国内外知名院校专业设置规律及就业趋势对文理科选择的影响等侧重点对中国理科教育的现状进行全面剖析,同时白皮书还对国外教育进行了例证。

    公立学校文理科班现状:逾6成以高考升学和就业形势为参考

    上学就是为了学有所用,就是为了可以找到一份好工作,有个好的薪资待遇满足生活。那么,就业率问题自然成了学生和家长最关心的问题。白皮书显示:逾6成调查对象以高考升学和就业形势为参考。

    理科就业面广、填报志愿选择余地大,可以有更多的选择机会,而文科仅局限在些许专业中,在日后的就业选择中也是个大问题。2012届高校本科专业就业率排在前50位的专业中41个为理科专业,9个为文科专业,理科专业占比82%;2012年月薪收入较高的前50个本科专业排行中39个为理科专业,11个为文科专业,理科占比78%,文科占比22%。

    基于此,37.47%的调查对象是出于“根据就业情况”是选择文科或理科的主要动机。选择“个人兴趣”的也只有16.95%。

    目前北京、上海、广州三地公办学校的文理科班型普遍呈现出“理多文少”的特点。学生及家长普遍存在“重理轻文”的心态,而导致这一现象的直接原因还是高考升学导向。

    中学生及家长对理科教学社会调查:近7成学生提高成绩首选课外辅导

    在报告中,我们可以看到近80%的家庭会选择相对资源更丰富的、教学形式更人性化的、更有效果提高的课外辅导机构。现在考试对知识的深度、广度要求越来越高,再加上现在的学生接受能力越来越强,“如何在考场上提高竞争力?”成了学生和家长共同面对的问题。

    随着中高考升学竞争的不断加剧,升学压力较大的、分数竞争激烈的三大省份:山东、北京及河北,在调查中排名前三位。

    调查统计有59.2%的人群表示“曾经或正在参加课外辅导”,课外辅导已然成为学生提高学科成绩的首选方式。一向被称为“主要科目”的语文、英语和数学,更是拉大分数差距的科目。而英语则以36%位列辅导科目之首。

    英语、数学成为课外辅导热门科目,而提高语文成绩则被认为应依靠学生增强平时的阅读积累和写作锻炼等方面进行综合提高。针对这一现象,专家分析,中高考改革方案的实施,将引发语文辅导的新热潮,语文很有可能成为未来的课辅热点。

    7成以上调查对象会选择课外辅导机构进行知识补充。以下图表简单直观地呈现大众的选择情况。选择课外辅导机构占78.95%,选择学校的课外辅导课程的占7.52%,学校老师单独辅导的占比为4.97%。

    就业趋势对文理科选择的影响:毕业三年后理科专业薪资较高占比90%

    有意思的是,在众多理科专业中就业率排在前三位的理科专业为给水排水工程、汽车服务工程、矿物资源工程,而就业率排在最后的两个理科专业为计算机科学与技术(92.4%)和国际经济与贸易(92.5%)。

    这样的数据看起来很有意思,相对大众化的专业报考的人数自然多,反而冷门一些的专业毕业后更好找工作,而且中国拥有大量的基建服务,所以一些虽然看起来是“冷门”专业,在就业和前途方面一点都不冷门。

    在薪资方面,《白皮书》中对2012届本科专业毕业后平均较高月薪情况进行调查,月薪收入较高的排名中,前三名中第一、二名均为理科专业,包括建筑学(4453元/月)、软件工程学(4449元/月),仅有一个文科专业为影视艺术技术(4320元/月)。人力资源管理专业排在名单最后月薪为3366元。

    在2012届本科专业毕业后平均较低月薪情况调查中均为文科专业,最低平均月收入专业为历史学(2835元/月),这更促使了国内理科教育的发达。

    理科教育亟待突破

    虽然理科教育在中国受到更多欢迎,但对理科基础教育不满的声音越来越多,“改变应试升学的教学目标”呼声最高,“学而不用”成为国内理科教育普遍现状,理科基础教育应着眼于对思维能力的培养,对学生应用能力的培养,让学生动手、动口、动脑,缺一不可。

    在《白皮书》调研中,过半人选择“需改变应试升学的教学目标”一项,选择改善“老师教学水平”的占比18.67%。

    总结:《中国理科基础教育白皮书》客观全面的展示了我国基础教育领域现状,结合实际,从就业、薪资等目标着手,全面、系统的剖析我国理科基础教育现状与不足,通过对家长、高校及中学生的调查,汇集了更多真实信息,并对比国外基础教育领域,使我国理科教育有了更明确的发展方向,对学生、家长的选择和行业探索都有较好的借鉴意义。

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