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23年前的1997年冬日，一支驻训部队结缘一所畲乡小学，在闽西红土地上开启教育扶贫征程、接力谱写爱心助学篇章——
1998年9月，“劲旅教学楼”落成投用，此后，部队官兵捐资助学、节日慰问常态化，与贫困学子的结对帮扶在山里娃的心里洒进了温暖的阳光；
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2012年8月，“保障劲旅助学基金”成立，同时，全省首家少数民族“少年军校”——“保障劲旅少年军校”组建；
2012年8月、2014年6月，学校先后成为龙岩市上杭县首家实现互联网多媒体教学、首家拥有标准化塑胶运动场的农村完小；
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2020年1月，“弘扬古田会议精神 助力畲乡儿童圆梦”主题活动走进学校；
2020年4月，部队向学校再次捐赠100多册图书，并计划“六一”前为学校“古田班”挂牌、为“古田精神少先队”授旗。
经冬又复春，真情注年轮。这是距离古田最近的部队——驻扎于新罗铁山的32514部队与上杭县庐丰畲族乡中坊小学携手走过的华彩岁月。如今，扶智、扶志、扶德的音符仍在续写的教育扶贫乐章上跃动……
扶智：“劲旅春风”润才生
宽敞明亮的教室内，学生们手捧课本认真朗读，明眸里充满对未来的憧憬。13日，正值龙岩市小学三、四年级开学之际，记者来到中坊小学，阵阵读书声回荡在“劲旅教学楼”里。
“这是原地重建的新楼，以前的老楼就是一层旧砖房，抬头见瓦，逢雨进水。”站在教学楼前，回校走走的退休教师蓝惠英深有感触地说，“部队的到来，改变了这一切！”
原来，1997年11月，担负演习任务的32514部队到中坊村驻训，群众像当年支援红军一样，纷纷把房子腾出来给官兵们住。感动之余，村里的贫困面貌也深深地刺痛了官兵的心。扶贫须扶智。当他们了解到有一幢像样的教学楼是中坊小学师生的共同期盼后，便多方筹措38万元资金，于次年盖起了新楼，当地人亲切地称其为“同心楼”。
每个年级一个班，还有音乐室、美术室、科学实验室、儿童之家……随着岁月变迁，新教学楼的功能也不断完善。“特别是其间互联网多媒体设备的配备，让课程活了起来，山里娃也能像城里娃那样上课，大家都很兴奋，师生劲头十足！”蓝惠英说。
现为厦门三虹钨钼综合部副经理的黄丽芬，在“劲旅教学楼”投入使用时正好读四年级，除了教室之变让她印象深刻外，学习成绩优异的她最高兴的事就是领取文具盒、本子等学习奖品，翻阅送到学校的新书，而这些都是来自部队的“爱心礼包”。
黄丽芬无疑是幸运的，而在她之后的学弟、学妹则更幸福。为进一步发扬捐资助学优良传统，8年前，部队设立“保障劲旅助学基金”，通过发动官兵自愿捐特殊党、团费等形式，每年拿出一定资金投入教育扶贫，主要用于奖教、奖学、帮困，今年他们还计划增加资金，进一步改善学校教学条件。
栽下梧桐树，引来凤凰栖。学校的发展变化，特别是部队官兵的扶贫情结，吸引和感染了一批有见识的青年教师助力畲乡教育。已担任22年校长的赖旭文向记者说了这么一件事：上杭实小的唐崇争老师本来到庐丰支教一年便可回城，但她一干就是五年，其中在中坊小学就有三年，其间还组织学生代表部队赴榕参加演出并获一等奖！
“劲旅春风”吹，“教育山花”艳。近年来，中坊小学获得“福建省义务教育标准化学校”“龙岩市农村示范小学”等荣誉称号，学生参加省、市、县各类竞赛活动，综合成绩在上杭全县农村小学中名列第一！
扶志：“少年军校”塑品格
国旗徐徐升起，身穿迷彩服的孩子们个个精神抖擞、注目敬礼。课间操后，他们则打起军体拳。“每周一，学校都会集中开展日常化军事训练，这早已成为一项制度，只不过眼下遇到疫情，按规定暂停了。”18日上午，赖旭文告诉记者。
时间回到2012年秋季开学前夕，32514部队与我市教育部门依托中坊小学共同组建“保障劲旅少年军校”，从此，每年元旦后、“六一”前，部队官兵都会来到该校，组织四至六年级学生参加1—2天的专门性军事训练和国防教育，并从中挑选四、五名表现突出的学生，向其他中低年级学生传授技能和知识。此外，他们还指导学校编写军体拳教材。这些举措，都是为了培养孩子们自信、自尊、自强、自立的乐观、坚毅品格。
扶贫先扶志。“充分发挥毗邻古田会议会址的优势，将古田会议精神引入教育扶贫中，点亮贫困学生的‘心灯’”，这是部队官兵形成的共识，“少年军校”的组建正是其最生动、精彩的实践。而这种扶志是部队官兵一直推崇并推动的。
采访中，赖旭文偶然间说到的小插曲较好地印证了这一点：有一年，部队官兵某次到学校食堂吃饭，正好吃到柴火烧出的夹生饭，了解事情原委后，他们很快帮忙联系购买了一口煤炉，让孩子们稳稳地吃上熟米饭。“气不足，饭不熟，得重煮；身须健，志也坚，好少年。”事后，有官兵总结出这样的道理。
其实，“少年军校”倡导的理念从部队结对帮扶初期就已践行——
“是资助我的解放军叔叔握着我的小手，带我到古田、才溪，教育我、鼓励我，给了我继续学习的机会和动力！”现任空军某部参谋的李永明刚过而立之年，当年家庭困难、面临辍学，正是在部队官兵的接力帮扶下完成学业、考上军校。
无独有偶。正在长汀县城一家银行实习的李春燕，三年级时学习成绩下滑，五年级时父亲突遭车祸，是部队官兵用一封封鼓励信、一次次上门慰问，助其重树信心、渡过难关。
“少年军校”组建后，扶志氛围更是浓。志勇则气盛，气盛则学兴。去年12月底，读四年级的黄锦红参加上杭县数学素养竞赛，不畏强手，沉着应对，最终夺得农村组一等奖，而近三年来，包括他在内共有3位同学获此等奖项，还有3人获评上杭“著名苏区好学生”，并有学生打破多项上杭县小学生田径运动会记录……
扶德：“红色传人”竞相出
“每到教师节，都不忘发来祝福信息，文末还特意用‘敬上’二字！”说起自己曾经的学生李建莺，退休教师蓝惠英满是欣慰和自豪，“当年她就常帮学弟、学妹出黑板报、打扫卫生，还有给资助自己的官兵写感谢信。”
三年前从福建师范大学毕业的李建莺品学兼优，现为太拔乡干部，懂得感恩、乐于助人是她的鲜明特点。而黄丽芬、李永明亦是如此。七年前从厦门大学（法学硕士）毕业的黄丽芬在校期间就是志愿者，积极捐款捐物，直至如今在厦门企业工作，仍怀揣着一份善心；八年前从军校毕业的李永明经常关注各类公益平台，为需要的人提供力所能及的帮助，在西北拉练期间还与当地孩子分享励志故事。
无论从政、入企还是参军，也不管是哪一届的毕业生，从中坊小学走出去的许多学子始终牢记自己来自红土地，把爱国爱乡、回报社会作为行动自觉，200多名考入南开大学、厦门大学等高等学府的天之骄子更是优秀代表，而这得益于部队长期注重德育，由骨干官兵组成的“校外辅导员”倾情讲述，古田会议精神“入课件、上课堂”，将信仰的种子播进了孩子的心田，使不忘根本、纯洁善良、永向光明成为他们的“底色”，由此，“红色传人”竞相出。
“作为距离古田最近的部队，我们在今后的教育扶贫中将进一步弘扬古田会议精神，突出‘红色沃土育新苗’扶贫主题，聚焦精神扶贫主线，更好地扶德、扶志、扶智，培养更多合格的红色基因传承者、红色事业接班人。”32514部队政委王正烨表示。
建设校园红色文化长廊、组织学生重走红军路，开展“名校高企行、扶志中国梦”活动，重点参与开发益智类教育课程、为学生量身定做培训方案……这是上个月该部队制订的深化教育扶贫工作方案中的亮点举措，一条以“古田风”助力“精神丰”的教育扶贫新路在全面小康的美丽图景中愈发壮阔……
闽西日报记者 莫志强 施薇 通讯员 徐国建 殷德
来源：新华号 龙岩全媒体新闻中心 |
