台湾中华语文教育促进协会到课审大会外抗议，认为课纲审议无效。（图片来源：台湾《中时电子报》）

据台湾《中时电子报》报道，台当局“教育部”15日召开课审大会讨论高中语文课纲，在确认9月23日将高中语文科文言文比例订为35%至45%的会议纪录时，现场的38位“委员”中，有27人同意、3人反对、8人弃权，也就是文言文35%至45%已经确定。

在9月10日的课审大会中，订出高中文言文比例是45%至55%，但在9月23日确认前次会议纪录时，却推翻此一决定，而以35%至45%的方案过关。今天“教育部”再次召开课审大会，确定9月23日的会议纪录时，27票同意、3票反对，由于同意票过半数，因此维持9月23日的会议纪录。

至于各界关注的高中推荐选文15篇，台当局“教育部国教署长”邱干国称，“台湾教育研究院”研修小组有提出15篇选文及一些备用文章，“课审委员”将进行审查，预计傍晚将会有结果。

据报道，有许多教育团体或人士前往陈情，表达意见。“政治插手教育，决议一夕翻盘”、“课纲委员违法，课纲审议无效”，台湾中华语文教育促进协会今天前往抗议。他们认为，“课审委员”组成不合法，8月以后开的课审会实属无效，课纲必须退回重审。

台湾中华语文教育促进协会理事长段心仪说，“课审委员”蓝伟莹8月起从台北市丽山高中借调至“国教署”，应算是官方代表，课审会官方代表因此增至13人，已超过法定的1/4、12人，因此8月起的课纲审查应属无效。

台北市育成高中学生赖守镛对于课审大会删减文言文比例不以为然。他说，只要老师教得好，读文言文并不困难，且可以从中得到启发，譬如从《岳阳楼记》中可以学到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，相当有趣。他认为，文言文蕴藏着中华文化几千年留下来的精髓，高中语文科文言文比例应该至少5成。

台湾政治大学历史系学生陈柏翰则说，早期台湾诗社、庙宇用到的文字，都是以古文居多，进一步延伸到台湾文化，一些本土人士主张“减古文来凸显在地化”的说法难以说服人。