今年高考命题重基础考能力
备战高考需要技巧
两个月后像他们一样轻松
解读专家:市教育研究室高中部主任张彩霞
高考形势
2007年高考辽宁全省报名总人数为29万人,总计划招生人数约20.6万人。
2006年,辽宁省高考录取率约为79%,2007年预计为71%左右,下降八个百分点。作为继1979年高考以来报名人数最多的一年,今年高考录取率却比往年有所下降。
今年辽宁省高考科目设置仍为“3+文/理综合”,其中的“3”即“语文、数学、英语”由辽宁省单独命题,这已是辽宁省自主命题的第四年。而文理综合继续使用教育部考试中心命制的试题。
社会热点问题要关注
今年高考命题依旧会体现“重基础、考能力”的命题思想,重视考查学生的创新意识和科学与人文素养。注重现实生活及社会的热点问题。命题的取材将着眼于人文与科学,密切联系我国和世界文化、经济、科技、教育、社会的发展,诸如实现科学发展、农业、人口、经济增长方式、能源开发与资源利用及人类面临的环境问题与可持续发展等,引导学生关注社会,关心未来,联系实际,贴近生活,注重那些与日常生活、现代科技、政治、经济、文化、社会发展息息相关的内容,强调理论与实际相结合。
要重视主干知识及各部分知识点之间的横向联系和新增内容与传统知识的沟通,以及新方法对传统知识的渗透。注意扩大视野,关心生活、关注热点,注重创新意识和应用能力,要将热点、焦点问题回归到课本,真正做到学以致用、知识升华、能力升级。
不要追求解难题怪题新题
语文复习要关注阅读和写作的新要求,数学复习要针对文理科学生的不同,因材施教,掌握标高;文科要培养应用数学知识的意识,理科则强调理性思维,提高计算能力。高考对理科实验能力的考查正逐步加强,应深入挖掘教材中的实验,注重理解原理、掌握方法、学会分析、正确表达。实验题每年都有创新,是高考的重点、难点和亮点之一。文综复习应以问题为中心,立足于考查学科基本知识、原理和规律,热点专题应基于自己的知识结构和认知水平,落脚于教材上的学科专业知识或党和国家的重大方针政策。要讲透学科基本原理,强调应用性和现实性。同时要注重训练文字表述的准确性、明确性和简约性,强化语言规范训练。答卷书写要规范,字迹要清楚。
可精心选择中、低档次的高质量试题进行强化训练和模拟测试。充分利用近年来的高考试题,重视例题示解和试卷讲评,不仅要知道解题的结果,更要注意解题的过程和方法;不要盲目扩大范围或过于加大难度,不要搞题海战术,不要一味追求解难题、怪题、新题。加强综合训练,特别是理科/文科综合模拟训练,兼顾查漏补缺,强化文字表达能力和规范答题能力训练,提高模拟训练的实效性。
语文 重视阅读社科类文章
解读专家:市教育研究室教研员阮晓丰
《2007年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)考试说明》(以下简称考试说明)与《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称全国考纲)经过仔细比照之后,发现有所不同。
文学常识应识别和记忆
全国考纲要求“识记中国重要作家及其时代和代表作”,“识记外国重要作家及其国别和代表作”;考试说明对这一部分的表述则是“中外重要作家及其代表作品的基本了解”。“识记”和了解“是不同程度的学习要求,比较而言,前者的难度要求高。从字面上看,2007年辽宁高考在文学常识的考查上可能会难度偏低,但其实不然,看2007年考试说明的题型示例(第16页的15题),你就会知道,对中外重要作家及其代表作品不只是要了解,还应该识别和记忆。
现代文阅读将减题
2007年考试说明中删去了“根据文章内容进行推断的想象”这一条,而与之相类似的表述“依据作品内容进行的合理推断”。这说明今年辽宁高考在现代文阅读(科技文语段)设题中将减少一题。这一猜想在题型示例中得到印证,2007年考试说明在科技文部分给出的示例是去年辽宁卷和安徽卷的第二大题,与原文不同的是,两个语段后面配置的题各被删去了一道,即根据原文提供的信息进行推断的题。
标点应纳入备考计划
2007年考试说明对正确使用标点符号有明确要求,在题型示例中给出了两个题,提示了不同的考法。建议高三老师将标点的复习纳入备考的计划。
科技文应加强阅读
科技文阅读包括“社会科学类文章”和“自然科学类文章”的阅读。考生在关注科技发展,立足科学前沿,阅读了一定量的自然科学类文章的基础上,还应重视社会科学类文章的阅读。
文言文要回归教材
文言文所包含的知识点(实词、虚词、词类活用、特殊句式)基本上都是课内的,所以进入高三复习的后半程,文言文的复习应“回位”——回归教材,对课文中的实词、虚词进行整理、归位、巩固、强化,在熟悉的语境中再学习,打牢文言文的基础。文言虚词的学习应分清主次——学生要用主要的精力学习“以”“而”“其”“乃”“之”“为”“于”的意义和用法,其它的虚词掌握2—3种主要用法即可,化繁难为简易。
作文在高考语文卷中所占的分值比重最大,任何考生都不能轻言放弃。要想在今年高考的作文中取得高分,必须做到以下两点:
1. 必须有足够的素材储备。这来自于学生课内外的阅读以及阅读之后的梳理和积淀。
2.必须了解高考中作文的考查方式。今年高考作文的考查方式大致有以下四种——纯命题作文(如06辽宁卷)、话题作文、题意作文(如06湖南卷)、材料作文(如06全国卷1)。了解作文的考查方式,学会不同类型作文的审题,是写好作文的前提。 |