我省今年的高考作文试题是一道多话头的试题，要求考生对两幅图形（圆形和星形）以及提示文字进行比较，根据自己的联想和感悟写一篇文章。试题要求清楚，限制明确，图形与文字说明意在启发了考生的联想与想像，并强调了考生的联想与思辨能力，且沿用了话题作文的“三自政策”（题目自拟、立意自定、文体自选），考生既可以从“规范和新颖”、“稳定与多变”来立意，也可以通过对两幅图形的联想或感悟进行立意，应该说，试题提供给广大考生思维与写作空间是足够的。但放在我省去年的受到普遍赞誉的作文题的光环下，今年的作文题因缺乏文化底蕴而“略输文采”。貌似新题，实则不新，试题与前几年的“我更喜欢漫画《》”（96年）以及近年来的全国高考作文关系型的试题有很多的相似之处，只是规避了道德教育的主题。

　　通过这些年来的评卷所掌握的一些情况，我认为，作文训练应当注意：

　　（一）加强审题的常规训练。首先提出这个问题并不是因为今年福建省高考的作文加大了审题的难度，而是作文的常规训练本身就需要看清试题的要求。尽管有论者认为高考的作文不应设置太多的障碍来加大审题的难度，但为了公正、公平起见，高考作文题必定会规定一定的话题范围来限制，虽然明年审题的难度不一定会比今年高。审题主要是要看清本试题可以写什么，不可以写什么，根据自己的准备写什么内容合适。如果是话题作文，还要注意用足“立意自定、文体自选、题目自拟”三个优惠政策。因为下面的个案有所涉及，这里就不再展开。

　　（二）提高谋篇布局的能力。因为几十万个考生写同一篇作文（或同一个话题），同一种立意、同一种思路的写法在所难免，为使自己的作文能够在同类作品中脱颖而出，在谋篇布局上下一些工夫是非常有意义的，但这不是强调同学们一定要去写“另类作文”，只是要求同学们在力求写出自己真情实感的同时，写好开头段、结尾段与过渡段，注意结构上的完整。当然，对于具备一定写作能力的同学来讲，追求构思的新巧，在发展等级中也能获得足够的奖赏。

　　（三）积极积累素材。作文不但需要正确的立意、明晰的思路，也需要积累并有效地使用平时积累的素材。这一点对阅读过高考优秀作文的同学，应当可以清楚地感受到，这里就不再啰嗦。举凡课文里或报刊里出现的名篇名句，相关的史实、事例都是可以使用的素材。因而，即便是在最紧张的复习阶段，适当地浏览一些报刊，积累一些新鲜的有表现力的素材还是很重要的。当然，就素材的使用上，记叙与议论的不同文体有不同的要求：记叙文需要进行改造，议论文需要概述。

　　（四）注意书写的整洁，卷面的清晰。此一项千万不可小看，不仅评卷标准有个卷面分，而且还影响到评卷老师的阅卷效果，尤其现在是网上阅卷。书写的好坏，短时间内很难改变，但力求整洁，不涂少改还是可以通过训练做到的。关于这一点，可以通过抄写名句名篇，优秀的时文片段进行训练。

　　此外，今年的高考作文试题在分值上增加了10分，字数随之增加到900字左右，作文题在整份试卷的分量加大了，但给考生发挥才华的空间也变得广阔了，因此，多花一些时间，进行作文的强化训练更有价值。⊙李都明