内容新体验：在展会现场，许多学生、家长乃至教师都表达了课外阅读的现实难题，“没有阅读兴趣”、“不知道要看什么”、“找不到自己想看的书”、“内容不合适”等等问题，都显示出了阅读内容的匮乏。因此，致力于解决上述难题的掌阅课外书在现场吸引了许多参观者，它精选来自全球36个国家的20000多本优质图书，致力于给中小学生扩大阅读的广度和深度之上，打造与国外学生比肩的阅读体验。

　　“伴读”新方式：现场也有记者提出了这样的问题：“掌阅科技的整本书阅读服务解决方案，是如何帮助学生提升阅读能力的？”对此，掌阅科技教育业务总经理冯东旭做出了回应，他认为：“从阅读课程实施维度，整本书阅读不能仅强调学生的“读”，而忽略了教师的“教”，在怎么读、如何推进、如何展示方面，都需要教师有精心的设计和科学的引导”。

　　中国有句古话，叫做“师傅领进门”，所以即便“修行靠个人”，师傅的重要性也是不言而喻的。同样，对于中小学生正在形成价值观的阶段，“伴读”则显得尤为重要。许多现场的家长和教师也表达对这一问题的担忧，比如“如何能实时跟进学生的课外阅读进程，并为学生提出阅读建议，来提升他们的想象力和形成正确的价值观？”针对上述担忧，掌阅课外书为学校提供了科学的中文阅读能力评测系统、权威的分级书单和详尽的阅读数据报告，为教师提供全套的示范课程、成长课程和教学资源包，为学生提供优质的阅读内容、完善的阅读任务计划工具和激励、促读策略。整个解决方案，共10大模块，可根据学校的实际痛点，自由组合成具体的针对性解决方案。这一灵活解决方案得到很多教育行业从业者和家长们的关注。

　　“移动”新趋势：在移动互联网方兴未艾的当下，许多学生、家长和教师也对阅读方式提出了新的要求，展会现场，掌阅iReader电子阅读器以及APP引发了许多参观者的试用。据了解，掌阅课外书依托APP、PC端、智能墨水屏硬件、小程序等信息化载体来打造。拿APP来说，它通过几十个版本的迭代升级，最终形成适合青少年的设计。以及电子阅读器，采用墨水屏设计，以达到近乎纸质的阅读效果，同时减轻阅读疲劳对青少年视力的伤害。

　　权威分级阅读系统：除了优质的内容、“伴读”体系及阅读解决方案，掌阅课外书区别于其他同类产品的最大优势之一，就是与北京师范大学合作研发的中文阅读分级系统，根据青少年的阅读需求，对词汇、句法、读写能力等进行量化分析。

　　截至目前，掌阅课外书“整本书阅读”服务方案上线半年，已为全国50多个城市350多所学校开展教学服务，累计服务师生30余万人。