俗话说“亲其师，信其道”，孩子年纪越小对老师的依赖性就越强，这一点，相信很多父母都深有体会，尤其是当孩子第一次接触一门学科，他们往往是先喜欢上老师本人，对老师产生了兴趣，才会慢慢将兴趣转移到学科本身，从而主动学习。

　　随着时代的发展，教师这个行业越来越受到重视，进入教师行业的门槛也越来越高。刚刚过去的教师节，围绕着教师开展的各种庆祝活动层次不穷，不少优秀老师上了头条，甚至独占报刊杂志的好几个版面，风光无限。业绩和口碑，成为这些优秀教师占据媒体头条的理由。

　　医生治病，通过用药和手术，效果立竿见影;企业生产产品，有品控部门把关，通过质检方能进入市场销售;那么教师的业绩如何体现，口碑如何塑造，教师授课的品质，我们该如何衡量呢?难道我们仅仅是通过考试通过率、高分率、录取率等等量化指标来判断一个老师教学质量的好坏?

　　诚然，我们不能忽视上述量化指标，但与此同时，还有很多考分之外的教学“软实力”更加不可忽视，它们也是评判一个老师的授课水平、工作业绩的重要指标!

　　教学“软实力”到底是什么?

　　与考试分数相比，教学“软实力”的内涵更加丰富，它不仅要求能提高孩子的成绩，更重要的是还必须让孩子学习和掌握知识的规律，通过科学严谨的教学设计，从源头上提升孩子的综合素质和能力，帮助孩子学以致用，将课堂上学到的东西融会贯通地运用到生活中去……这，才是我们真正需要关注的问题。

　　就拿英语学习来说吧，专注于6-14岁少儿英语实际应用能力培养创新型英语培训机构——能动英语，历时近20年，经过市场和全球各地学员验证不断优化、升级，精心铸造的3款核心产品：表音密码、句式魔方、九九句法;三大产品，深入浅出、层层递进揭示了英语学习规律，从单词发音、拼读、记忆，到句式、语法变换，再到英语的自由表达、出口成章，由词到句、由句到文，正如我们学习汉语一样，通过三个阶段的连续学习，彻底打通了英语学习的各个环节，从听、说、读、写四个方面全方位提升孩子的英语综合能力。这套课程，可以帮助孩子无论在哪、遇到什么情况，都能灵活自如地用英语和人沟通，能力提升了，学习也就更加有动力了，成绩自然也不会差到哪里去了。

　　孩子真正会听、会说、会读、会写、会用英语，自由交流，自如沟通，这些，就是能动英语为孩子们提供的教学“软实力”，强大、实用。

　　推行标准化，让“软实力”硬着陆

　　为了打破应试教育重分数、轻能力的局限性，让全国各地的孩子们都能享受能动英语提供的优质教学服务，能动英语2017年开始着手推进全体系标准化工作。比如围绕教师技能培养和课程产品升级这两条主线，推进教学方面的标准化工作。

　　在教师技能培养方面，总部在全体系内推行了标准化的教师培训工作。已经入职的“老”教师们，必须参加总部组织的教师等级测试，接受产品升级培训;新进入职的老师们，则需要接受入职培训，首先通过在线学习系统自主学习课程产品的基础知识，然后到北京接受总部组织的统一培训，学习、试讲、反复练习、测试……通过考评，持证上岗。通过一系列培训，能动英语总部为各级老师赋能，让老师们先在总部学好知识，装满自己的“一桶水”，然后回到地方，传授孩子们知识，教给孩子们“一杯水”，把能动英语想要传递给孩子们的“软实力”，切实落到实处。

　　在课程产品升级这方面，能动英语在新版的课程产品中加入了新元素，第一是倡导“读出高效、飚出精彩”，在未来教学中大大强化音素教学，培养学生的通读能力，在读懂的基础上再教，让孩子更容易“学会”英语;第二是倡导以读为主，精讲多练，积淀语感，品悟语法，课堂教学过程由教师为中心转向以孩子为中心，把80%的课堂时间还给孩子，让孩子们有更多的时间练习、多开口说英语。

　　升级后的产品，不仅让英语学习变得更加简单，大幅度提升学习效果;还考虑到了“一站式”提高能力、提高分数的市场需求，对国家规定的新课标进行了全面覆盖，一举两得，解除孩子和家长的后顾之忧。