“我以后想当一名科学家”——多少人小时候出于对科学家的崇拜，心里默默定下目标：长大后要成为一名科学家，可是当他们接触到科学知识时，乏味枯燥的知识点却磨灭了他们的兴趣.....其实，科学实验也可以很有趣。

实验一：一分为二

玩法：在碗里装满水然后洒满胡椒，再在自己的手指上涂抹一点肥皂，把手放进水里，这时候就可以看到胡椒立马分开了。

原理：这是因为肥皂溶在水中会让水的表面张力变小，胡椒就会被表面张力大的水带走。

实验二：反重力

玩法：在玻璃瓶装满水之后，用橡皮筋把塑胶网或丝网封住瓶口，然后把瓶子翻转过来，你就会发现虽然网格上有洞，但是水却不会从瓶子流出来，把牙签戳进网里，水依然不会流出来，但是牙签会浮到最上面。

原理：这是因为表面张力附在网格中，生成一个膜，然后把水封住，牙签戳进去的时候并不会戳破膜，而是会被水包住，然后因为水的浮力而升到最上方。

    这两个STEAM小实验所用到的道具均是生活中再常见不过的东西，可通过几步简单的操作就完成了一个小小的科学实验，并且这个制作和完成的过程孩子可以全程参与进来，甚至他们可以独立完成这样的实验，最大程度地激发了孩子的好奇心及兴趣。艾美国际教育以往的活动也证实了这一点，艾美为家长和小朋友准备的各种亲子活动，最受小朋友欢迎的就是STEAM科学实验环节，因此小朋友其实天然对科学有着浓厚的兴趣。

    什么是STEAM？STEAM即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）的首字母。这个教育理念强调打破学科界限，注重学习与实践的联系，注重学习过程而不是最终结果，主张让孩子自己动手完成自己感兴趣的项目，从中学到各类学科的相关知识。

    在 STEAM 教育中，数学是中国孩子的强项，科学、工程则很少出现在孩子们的日常活动中。而未来社会对综合型人才，“全球公民”的需求，要求我们为孩子奠定不同领域的基础知识。若希望我们的孩子得以全面发展，学习各种学科以及跨学科的知识，培养孩子的科学精神，仅凭阅读科普读物是不足够的，让孩子们自己动手完成有趣的、并且和他们生活相关的科学实验，更有助于激发孩子的好奇心，增强孩子的探索和思考能力。

    艾美国际教育以前瞻性的教育理念，融合中西方教育之精髓，致力于培养“多方面综合型人才”，采用由中美资深专家团队深入研发的STEAM教学体系，让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。STEAM教育理念敢于让孩子们犯错，让他们尝试不同的想法，让他们听到不同的观点。孩子们能够创造应用于真实生活的知识，通过动手实践，从而找到自己想要的答案，达到潜能开发的目的。倡导孩子超学科学习概念，注重学习与现实世界的联系，并且在学科之间，能够相互支撑、相互补充。