30年改革开放，铸就了中华民族近百年的振兴梦想；30年培桃育李，造就了祖国建设的一批批英才栋梁。沐浴着改革开放的和煦春风，承载着人民群众的殷切期望，霍山教育在创新中发展，在奋进中崛起，在跨越中腾飞，奏响了一曲激越高亢的时代凯歌。
　　最好的建筑在学校，最美的地方是校园，在霍山得到了生动的印证。“破祠堂，旧庙宇，阴天不能避风雨”，是过去学校的辛酸写照；“建楼房，打围墙，孩子运动有操场”，是如今办学的生动缩影。现在，从城镇到乡村，从畈区到深山，一所所花团锦簇的校园，一幢幢整洁美观的校舍，一套套洋溢着现代气息的教学设施，无不展现出霍山教育的蓬勃生机和无穷活力。创建于1958年的诸佛庵中学，到1978年学校还只有10间破旧的小平房，经过30年的发展，现在学校拥有11幢教学楼、办公楼和学生宿舍楼。
　　在学校建设的滚滚热潮中，各级政府舍得投入，社会各界鼎力相助，人民群众大力支持，汇聚成重教兴教的时代洪流。仅2002年以来，全县就投入资金1.3亿元，新建校舍18万平方米，改造危房11万平方米，95%以上的校舍得到改造。“泥巴教室泥桌子，泥巴腿教师泥孩子”，已彻底成为历史。
　　基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育，是提高全民素质的战略举措。霍山人以实干的精神和非凡的勇气，谱写了“两基”攻坚的绚丽篇章。1992年“两基”工作全面启动，1994年实现“两基”目标， 2003年首批通过省“两基”巩固提高二轮复查，2007年代表安徽省接受国家“两基”工作评估验收。在巩固提高 “两基”成果的同时，着力提高高中阶段升学率，现在霍山县高中阶段升学率近90%，连续七年位居全省农村县市之首。
　　再穷不能穷孩子，再苦不能苦教育。霍山县委、县政府始终把教育摆在优先发展的位置，先后组织实施“教育立县”“教育兴县”“科教强县”“文明育县”战略，落实“教育政策优先兑现、教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先引进”的发展举措。霍山县妇联牵头实施的“春蕾”计划，2003年以来已争取发放救助资金100万元，惠及800多名贫困女童；该县团县委组织实施的“希望工程”，情系教育，爱洒学子，帮助一大批面临失学的少年儿童重返课堂；迎驾集团助学兴教，回报社会，向全县中小学捐赠超过1000万元，每年还出资15万元设立“迎驾教育基石工程奖”，用于奖励优秀教师和学生。总投资近800万元的农村远程教育工程顺利实施，多媒体、计算机等远程教育设备落户校园，现代化教学手段走进课堂，为全县教育插上了腾飞的翅膀。
　　办人民满意的教育，做人民满意的教师，是霍山教育永恒的目标。大力实施中小学教师继续教育、校本培训、争做新课程理念下合格教师三大工程。仅“十五”期间，全县就有69名教师被评为省、市、县级教坛新星，336人获国家和省、市级表彰，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍已经形成。
　　办好每一所学校，推进教育公平，是新时期霍山教育孜孜不懈的追求。按照“相对集中、优化资源、改善条件、扩大规模、便于就读、提高质量”的原则，合理稳妥的撤班、并点、合校，资源配置更为合理，办学条件日趋均衡。全面免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，为困难寄宿制家庭学生发放生活补贴，正在实现由“有学上”向“上好学”的历史性转变。
　　为提高办学质量，今年，霍山县在全县范围内开始大力推行“有效教学”新模式。站在新的历史起点，在全面建设小康社会的征程中，敢于拼搏、勇于争先的霍山教育人，必将用智慧和汗水描绘出更加绚丽多彩的时代画卷。