为积极响应广东青年大学生“百千万工程”突击队行动号召，深耕暑期社会实践美育阵地，2026年7月，华南师范大学“艺心实践队”奔赴梅州开展客家文化传承社会实践。团队依托音乐、舞蹈专业优势，同时将人工智能技术贯穿教学中与调研全流程，以数字智能重构非遗传承链路，探索“艺术+数字技术”深度融合的客家文化活化传承新范式。 本文来自www.chinaedunet.com

一、原创歌舞剧编排教学，AI驱动课堂模式革新 www.chinaedunet.com

团队跳出传统支教模式，把AI技术贯穿于课程设计、课堂实施的全流程。围绕客家民俗、传统建筑、客家歌谣开发特色美育课程，以原创歌舞剧《围屋冒险记》编排作为主线落实“学唱创演”四维美育路径。本次教学组的突出优势在于以AI技术辅助日常备课教学，利用AI音频程序改编童谣伴奏、生成舞蹈动作等，提高备课效率与课堂教学效果。课堂之上，孩子们演绎客家童谣、采茶律动，沉浸式体验民俗内涵，并且借助团队自研的数字人生成系统，参与剧中互动场景——AI让每个孩子都能定制自己的文化角色。此次“原创歌舞剧编排+AI技术辅助”教学活动，以数字化手段降低非遗艺术理解门槛，让传统客家文化以更鲜活、新潮的形式走进少年儿童心中，真正让文化传承的种子在一代代孩童中生根发芽。 www.chinaedunet.com

▲ 艺心实践队自主研发的AI教学辅助平台 内容来自www.chinaedunet.com

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▲ 利用平台生成的儿童智能卡通形象

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二、实地走访，深挖AI赋能客家文化传播新路径

调研组将AI技术落地成效确立为调研的核心目标，以梅州六大公共文化场馆为走访对象开展乡土文脉调研。队员走进梅州市博物馆，实地采访场馆工作人员与参观游客，围绕大众对场馆参观体验感、游客对于AI数字化展陈的体验反馈等，探究AI赋能客家非遗活态传承的文化空间。同时走访过程中，团队观察到梅州市文化馆、博物馆等已逐步落地AI数字展陈、虚拟山歌互动、3D围屋数字漫游等创新项目；也发现现存短板如部分中老年游客对智能设备操作生疏、AI客家文化内容形式单一、数字资源未能充分利用等。调研组以脚步丈量这片土地，用文字记录下一手访谈素材与实地调研数据，为当地公共文化场馆优化AI文化服务、数字化传承客家非遗提供青年视角的可行建议。

▲ 调研团队走访调研 中国教育网

本次社会实践活动构建起“美育教学+实地调研+数字创新”三位一体传承体系。教学组以原创歌舞剧教学筑牢客家文化传承根基，调研组摸清数字技术赋能本土非遗的发展现状，技术组则成为连接传统与现代的桥梁。作为艺术专业青年志愿者，队员既做乡土美育的播种人，也做文化创新的探索者。以青春之力推动客家文脉代代相传，为文化振兴注入艺术与数字双重活力。（华南师范大学音乐学院艺心实践队） copyright www.chinaedunet.com

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▲ 艺心实践队合影 www.chinaedunet.com