数学：长时间没有大量做题，没了感觉（以140分为标准）。

英语：单选、完形、书面表达不行（以80％的得分率为标准）。

物理：力学、电磁学不行，实验题不行。

化学：实验题不行。

生物：课本内容不熟，实验题不行。

根据这个评估和我的第一个目标，我为每一科量身定做了长期的复习计划。尽管一个月内我仅能完成全部计划的一半，（甚至我自己一直到下学期开学后一个月才完成这么多事）但就是这50%，已让我在寒假前的全市联考中初获小胜。接下来，下学期的考试增多，学习更加紧张，竞争达到了白热化。我们班上其实有不少成绩极其优秀的同学，但大家都承认，他们不如我。我一直在想：为什么？其实算一算，语文大家水平差不多，数学都考140多分，英语也都120，理综方面有时还强于我，可我却能二三十分，甚至在高考中八九十分地领先。我想，最关键的一点在于我能够坚持按计划走，保持一个好的势头。

从全局出发，制定切实可行的计划，才能做到运筹帷幄，决胜千里。

2. 善于思考，保持清醒的头脑

要做到上面一点，最关键的还是应该有独立的思考，从而对自己的学习状况作出清醒的判断。只有独立的思考，才能形成自己内心的确信，而不受外界的干扰。

很多同学也经常制定一些计划，但总是不能坚持执行下去，或者中途放弃或者随意变动。一个很重要的原因就是他不善思考的结果。子曰：学而不思则惘，思而不学则怠。正是这个道理。不知从何时起，我养成了写日记和定期反思总结的习惯。这一点让我获益匪浅。在复读的前一个月里，是日记让我反思自己，重新树立起求胜的豪气；在整个的备考期间，我也经常抽出一些时间，深刻地反思一下自己的学习计划和复习方法。

在备考的前半个学期为了巩固基础知识，我的计划进展缓慢，不免会有一些着急。但我及时改变了观念：高考才是最重要的。我不必为了一次阶段性考试而囫囵吞枣似地复习，而更应该重视基础和思考深度，为长远打算。这时，我们不妨看淡一些分数，看淡一些排名。但是在下学期的时候，情况就不同了。排名是纵向的比较，分数的变化是横向的比较，都显示了自己最近的进退。所以，要想不在冲刺阶段退化，就得把这些变化当作刺股之锥。

我现在在大学里，刚开始总觉得很吃力，劳而无功。静下心来分析，发现是因为自己已经为高考而复习了两年，习惯了为复习而学习。我现在改用学新东西的那种模式，就发现有了起色。所以说，学习方法不是一成不变的，总要调整一下以利于自己的进步。

我们应该对自己走过的路有清晰的记忆，把握住自己才是最重要的。所有在事业上有所成就的人无不是有自己独特风格的人。模仿成功永远不能做到真正的成功。记得看过一本介绍新东方精神的书，里面每一个老师都有他独特的魅力，都有一套成功的教学方法。原因就在于，他们牢记“仿人者死”这句警告。表面看来，初入新东方的老师都会为同事们精彩的授课方式打动，但是任何简单的模仿都会导致失败，只有用心地揣摩，结合自己的能力和特点，才能创造出自己的成功。

这就又回到了我们一开始提到的“霸气”一词。霸气说明你不是任何一个人的附庸或者复制品。我相信每个人都是独特的，因此，一定有自己独有的一套学习方法和为人处事的方式，最重要的是你要时刻把目光打到你的内心深处，日三省吾身，坚定自己的信念，避免随波逐流。

3. 要善于主动出击，掌握主动权

真正的强者，清醒地知道自己的使命，并且为实现目标，勇敢出击。他是号令者，而不是服从者。高考确实给我们带来了很大的挑战，不同的人会采取不同的态度。如果把它看作一份艰巨的任务，难以逾越的大山，那么，它只能给你带来痛苦。你会感觉，你在黑暗中孤独前行，苦苦挣扎。而如果你把它当作你的事业，你就能在这个战场上纵横驰骋，挥洒自如。

下棋的人都知道，如果你掌握了主动权，则能步步为营，迅速获胜；反之，如果不幸处于被动，则会处处掣肘，很难有什么进展。但凡在事业上有所成就的人，都是善于主动出击的人。那些抱着给人打工的思想，听命令行事，斤斤计较，怨天尤人的人，很难有什么大的作为。在学习过程中，我们也经常看到，有的同学虽然也很用功，上课听讲，下课按时完成作业，但是由于缺乏主动性，时间长了，便会迷失方向，产生懈怠情绪。

我刚进入清华就听到了这样一句让人警醒的话：“如果你没有自己的方向，那么来自任何一个方向的风都是阻力。”如果你主动地走出来，用自己的努力，找到一条属于自己的道路，往往，在途中就会有各种有利因素出现，帮助你成功，或者，你就能很快地辨别你所遇到的各种资源是否可以为我所用。反之，如果，你始终是盲目地接受，无所适从，就比较容易为各种诱惑所蒙蔽，或者，错过好的机会，后悔不已。在学习中，如果你能够主动出击，就能够自觉有效地利用时间，处理好与同学的关系，并且，调动各种有利的条件去学习。我在复读期间，为了提高英语成绩，可谓想尽了千方百计，看过《新概念英语》、《21世纪报》以及各种复习材料。功夫不负有心人，终于让这一弱势学科变弱为强。如果我只是消极地跟在老师后面复习，是绝对不会有这么大的进步的。

二、培养自学能力，学会独立思考

几乎所有的高考成功者都会告诉你，要有自学的能力。我在此不作重复的讲述，只讲一下自学适用的情况，还有我的自学经历，或许会有一些借鉴意义。

自学，是对于弱势学科采取的方略。一般地对于自己掌握得比较好的学科，往往是需要精练的；而对于弱势的学科，一般地要自己进行系统的学习。之所以弱，一般是因为基础没打好，而老师的进度不会单独为你而停留。所以，要想在成绩上有质的突破，必须自己私下用功。这个过程也许是漫长的，你必须做好充分的思想准备——准备足够的激情和恒心。我的自学经历集中在英语学习里。

说起英语，从初一一直到高二的学习历程整个就是一部血泪史。尽管我一直很努力地看课本，背单词，记语法，但不管怎样，英语始终无法提高多少，总是在110分左右徘徊。这时我的希望完全寄托在一本好的辅导书上。我希望通过学习别人归纳出的现成的知识点来提升英语水平。但很奇怪，我虽然买了不计其数的书，却始终无法找到这样的完美宝典。

进入高三，一次看到一位英语学习成绩很好的同学在看《新概念英语》，我就随口问他，这本书怎么样？他回答，很好。于是我便在放学时顺路到书店里去买了《新》的第三册。

为了看这本《新》，我先花了一个星期的时间把前面的序言自行翻译，读懂里面的学习要求，这样心里就有了底。然后，我每天晚上都要花两个小时来依次学里面的课文。我先用半个小时反复读课文，而后在一个专门的笔记本上依次做书上的习题：文章梗概、改写原文、解释词汇、学习语法句型、阅读理解。这样一晚又一晚，我坚持了下来。在三周后的月考中，我竟然一鸣惊人，英语单科成绩在年级中名列前茅。

可不久之后，为了准备数学竞赛，我不得不中止了《新》的自学。而在后来，再拿起《新》时，我再也没有了当初的激情，很难踏踏实实地看下去。不得已，我只好放弃。这样，在高三后半段，我不断地挣扎沉浮于题海之中，最后英语也没取得多好的成绩。

在复读时，我总结经验教训，不再陷入题海漫无目的地漂移。因为题目千变万化无穷无尽，单靠做题妄想恰好猜到高考题是行不通的。我选定了双管齐下的方法：一是细致做题并自行分析归纳，总结出一些出题特点，解题规律；二是学习《新》一类的英语材料，提高自己英语的真实水平。

我买了《38套》，但刚开始我并没有傻傻地从头到尾做完一张完整的模拟试卷，而是专门做某一题型，如单项选择。而后，根据题目的考查角度分类，如语法、词汇、交际用语等，细致地分析所有的题目。后来我逐渐发现了两个解题的有力武器：鉴别语境和划分句子成分。前者在解答词汇题、交际题时很有用；后者则在对付题干是长句、复杂复合句时极有效果。

这样一来，单选的得分率就有了很大的提高，从8分9分上升到13、14分。这种学习方法其实不局限于单项选择，对完形填空、短文改错同样有效。

另一方面，因为《新》已经唤不起我的热情了，我选择了《21世纪报》作为提高英语素养的材料。我刚开始是从第二版的新闻一直看到最后的体育，一篇文章也不放过。但这样一来，生词就太多了。于是，我抱着“扩大词汇量”的打算硬着头皮看完四份报纸，通过查词典记录下了几百个生词。但到后面，就感觉到生词似乎明显减少了。开始的苦干也让我有了另一份收获。我发现报纸的所有文章中，其实只有少部分是真正值得精读的。如第二版上的第一篇文章（主要关于国内的时事热点）；第四版的Review栏目中的文章（全部摘录自著名英文刊物，如《福布斯》、《时代》、《自然》）；第五版的Perspective（所有文章都关于一个主题，若时间不充足，可以跳过）；第六版Business中的某些文章（多来源于ReutersAgencies，可开阔眼界）；十二、十三版Campus中的主题文章（关于大学生的生活，也可不看）；十四、十五版Forum中的weeklyinsight（不仅文章地道，而且富有思想深度，极具哲理性），yoursay（看看我们的同胞是怎样用第二语言来成功表达自己的观点的）；十九版ExtraCredit（这里只有一篇文章，完整原文摘录自国外知名媒体，如《纽约时报》、《华盛顿邮报》，虽然有些难度，但对提高阅读能力极有好处）。

在复习的上学期，我有能力抽出较多的时间和精力，便可以将上面列出的这些文章全部反复阅读，并且背诵一些极好的文章。在下学期，因为学习任务加重了，我只好尽力以最少的付出来获得最多的收益。这时，我依然坚持背诵第四版中Review，熟读Business，weeklyinsight和ExtraCredit。这些文章全部都是原汁原味的英语，怎么也不能够错过。

正是因为在英语学习中找到了有效的途径，我的英语学习成绩开始节节上升（即使除去书面表达，前面125分中的得分总能稳定在115以上）。