2026 年 6 月 24 日，复旦大学 MTT 项目主办的 “复旦 MTT 科创圆桌 —— 从技术前沿到全球市场” 论坛举办。本次论坛汇聚科研人员、产业从业者、知识产权律师与技术交易专家，围绕技术从实验室走向市场的全流程展开讨论，既呈现了当前科技成果转化的现实挑战，也反映出行业对专业技术转移人才的核心需求，同时也让复旦大学技术转移硕士（MTT）项目的培养模式受到更多关注。 本文来自www.chinaedunet.com

一、行业现实：技术转移全链路的核心挑战与人才要求 本文来自www.chinaedunet.com

本次论坛从科研转化、产业落地、知识产权、国际协作四个维度，梳理了技术转移过程中的共性难点，也对应勾勒出行业对人才的能力要求。

1.前沿科研转化的链路壁垒

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复旦大学附属眼耳鼻喉科医院研究员雷苑以眼科技术为例，梳理了从基础研发到临床应用的完整流程，体现出前沿科研成果走向市场化应用具备周期长、环节多、壁垒高的特点。这一现状要求技术转移人才具备技术解读能力，能够从专业科研内容中识别产业化价值与落地可能性。 本文来自www.chinaedunet.com

2.技术商业化的落地挑战 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

药略工坊创始人邱南生提及创新药研发 “十年时间、十亿美元投入” 的行业规律，指出产业化是衔接科研与市场的核心环节，并提出 “质量源于设计” 的理念。这反映出技术转移过程中，资金匹配、资源整合、商业模式设计都是关键难点，要求从业者具备市场研判能力与商业沟通能力，助力成果跨越转化 “死亡之谷”。 copyright www.chinaedunet.com

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3.知识产权与合规的基础作用

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知识产权律师陈玉和表示，权属清晰是技术转移的前提，并分享了商业秘密合规的系统方案。在技术交易与成果落地过程中，知识产权保护、合规风险防控是基础保障，这要求技术转移人才具备相应的法律与知识产权知识，能够为技术转移全流程提供合规支撑。

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4.跨境技术转移的格局变化 www.chinaedunet.com

上海国际技术交易市场总经理陈超结合 “中韩火炬创新园” 的实践案例提到，2024 年中国生物医药技术出口规模首次超过进口，国际技术协作正从单一技术引进向双向流动转变。这一趋势要求技术转移人才具备国际视野，熟悉跨境技术转移的规则、合规要求与协作模式。 本文来自www.chinaedunet.com

综合来看，技术转移行业对人才的能力要求具备复合型特征，需要从业者兼顾技术、市场、金融、法律、管理多维度的知识与能力，能够在科研团队、市场主体、资本方之间搭建有效沟通的桥梁。

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二、适配需求：复旦大学 MTT 项目的培养体系特点

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针对行业对复合型技术转移人才的需求，复旦大学 MTT 项目搭建了对应的培养模式，其特点主要体现在以下几个方面。

1.清晰的培养定位 www.chinaedunet.com

复旦 MTT 项目主任侯家佳在论坛中表示，项目的核心目标是培养能够衔接技术与产业的领军型技术经理人。这一定位聚焦于解决科技成果转化中的普遍问题 —— 科研人员熟悉技术但缺乏市场认知，部分从业者熟悉流程但缺乏专业技术背景，旨在培养能够成为科研创业团队核心协作角色的专业人才。

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2.闭环式的培养模式 copyright www.chinaedunet.com

项目构建了 “学历教育 - 转化实践 - 资格认证 - 资本支持” 四位一体的联合培养模式，打通理论学习与产业实践的链路： 内容来自www.chinaedunet.com

学历教育：搭建跨学科的系统知识体系，覆盖技术转移全流程所需的多领域知识； 本文来自www.chinaedunet.com

转化实践：要求学生在读期间至少需要完成 1 个科技成果转化实践，跟进项目对接、评估、谈判、落地等环节； www.chinaedunet.com

资格认证：学生毕业可获得复旦大学硕士学位和复旦大学硕士研究生毕业证书，符合条件者可申领国家技术转移能力等级（高级技术经理人）等相关证书；

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资本支持：联动复旦科创投资基金等机构，为学生参与的项目提供资本对接渠道。

同时项目以 KSPN（知识、技能、职业、网络）协同发展为培养理念，从四个维度分层设计培养内容，缓解理论学习与实际应用脱节的问题。 中国教育网

3.依托院校的科创资源支撑 中国教育网

复旦大学的科创生态为项目提供了实践基础： 内容来自www.chinaedunet.com

科研基础层面，学校拥有 129 家校企联合实验室、12 个国家重点实验室，以及 57 名院士；2025 年全校全口径科研收入突破 85 亿元，国家自然科学基金立项数超千项，具备充足的前沿科研成果储备。

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实践资源层面，项目设有经过初步尽调的待转化项目库，覆盖多个硬科技领域，学员可直接对接真实的待转化成果。 中国教育网

课程设置层面，课程体系包含前沿科技商业化、科技与产业政策、科技金融、科技成果转化支撑系统等模块，覆盖科技创新全生命周期；同时设置国际技术转移特色模块，适配技术双向流动的行业趋势。

4.适配在职人群的就读设置 中国教育网

项目采用非全日制 2 年制培养模式，授课时间集中在周末，适配在职人员兼顾工作与深造的需求。同步推出科创合伙人奖学金计划，包含 “日月光华” 奖学金、“科创英才” 奖学金等多个类别，奖学金覆盖范围较广。

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三、同类项目参考与选择建议 本文来自www.chinaedunet.com

国内多所高校均开设技术转移相关硕士项目，各院校依托自身学科优势，培养方向各有侧重。以下从核心维度做简要对比，供申请者参考：

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基于不同的职业规划，可结合项目特点做选择：

若希望系统掌握技术转化全流程，且计划在生物医药、集成电路、人工智能等综合科创赛道发展，复旦 MTT 的全链条培养体系与综合科创资源适配性较强； www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

若聚焦工程制造领域的技术落地与深度转化，可优先考虑上海交通大学 MTT；

若偏向科创政策研究与一级市场科技投融资方向，清华大学 MTT 的匹配度更高。

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结语

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科技成果转化是科技创新体系落地的关键环节，专业化、复合型的技术经理人是打通这一环节的核心人才支撑。 结合本次论坛呈现的行业趋势与人才需求来看，复旦大学 MTT 项目依托院校的综合科创资源，搭建的全链条培养体系，较为贴合当前技术转移行业对复合型人才的能力要求。对于有志于在科技、产业、资本之间从事衔接工作的在职人员而言，该项目是兼具学历提升、能力培养与资源链接的深造选项，可结合自身职业规划重点关注。

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