为纪念红军长征胜利90周年，深入挖掘湘江战役的时代价值，桂林理工大学“星火兴安・湘江传承”志愿服务实践团奔赴广西桂林市兴安县开展“三下乡”社会实践活动。实践团成员一路走访调研、实地研学、入户访谈，走进湘江战役纪念馆，也坐在家门口和当地村民、学生家长拉家常，听他们讲代代传下来的红色往事，同步收集当地代代流传的红色口述史料，梳理本土红色乡土相关素材。成员们结合实地见闻跳出课本中的历史表述，对湘江战役精神形成了更具体的理解，也对青年一代传承红色血脉、助力乡村文化振兴形成了相关思考。

兴安县是湘江战役的核心主战场，界首渡口正是红军渡江的起始之地，当地一直流传着“三年不饮湘江水，十年不吃湘江鱼”的老话。本次实践中，实践团共收回106份有效问卷、完成15户深度访谈，调研结果显示，当地红色记忆已融入普通百姓的日常生活。走访过程中，不少长辈向实践团讲述湘江战役的悲壮历史：数万红军将士在此浴血阻击，鲜血染红湘江水，大量年轻战士长眠于湘江岸边。一位本地阿姨表示，她从小听家中长辈反复叮嘱要铭记红军的牺牲，这句嘱托代代相传，已成为当地居民的普遍共识。问卷统计结果显示，超过八成的本地居民掌握不同程度的湘江战役相关历史内容，绝大多数受访者认可红色文化教育对青少年品格培育、价值观念塑造具备正向作用。相较其他区域，兴安本地群众对本土红色历史具备较高身份认同，多数受访者表达了延续红色故事传播的诉求，为区域红色文化传承工作提供群众基础。

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图为实践团成员在湘江战役纪念馆走访当地村民，倾听红色往事。农金源供图

通过和当地居民走访访谈，实践团成员发现，当地家长普遍重视孩子的红色教育，且早已不满足于课堂上单向的说教，希望孩子能多渠道、多形式接触和理解本土红色历史。有家长介绍，兴安县湘江战役纪念馆推行的“小小讲解员”志愿活动受到广泛欢迎，不少小学生主动报名，经系统培训后上岗为游客讲解湘江战役历史故事。在家长们看来，孩子自己查阅史料、打磨讲解词，站在公众面前把历史讲出来，远比坐在教室里被动听课印象深刻得多——从“听故事的人”变成“讲故事的人”，青少年身份的转变，能够加深自身对革命历史的认知程度。这一点也和实践团的调研结果高度契合：受访者最期待的红色教育形式，依次是走进革命旧址实地研学、排演红色情景剧、与老党员及烈士后代面对面交流。不少家长还跟成员们提出，课本里的内容终究有限，希望能有更多元的活动形式，也欢迎大学生常来村里，带着孩子读历史、做活动，用年轻人的视角把红色故事讲得更鲜活，让孩子真正把这段历史记到心里。还有一位阿姨特意建议，可以多发动本地女性力量，以家庭为单元传播湘江精神，让红色文化更自然地融入日常家风里。

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图为实践团成员与当地学生家长面对面开展访谈交流。李姗珊供图 www.chinaedunet.com

本次社会实践以民情调研为核心，同步开展红色旧址讲解、乡村走访等志愿服务。走村入户的过程中能明显看到，兴安乡村的青壮年大多外出务工，村内以留守老人与儿童为主。结合问卷与访谈内容实践团了解到，这些留守家庭日常买菜、就医多有不便，更普遍的难处是精神层面的孤单：多数老人与儿童存在日常陪伴不足的情况。不少村民向实践团成员表示，特别欢迎大学生志愿者来村里，不用做什么复杂的大事，能陪老人坐下来聊聊天、听他们讲往事，给老人多一些精神上的安慰与陪伴；也能陪村里的孩子做做游戏、讲讲外面的世界和红色故事，给孩子多些鼓励和引导，就已经是很大的帮助。与此同时，也有不少村民提到，乡村要振兴，红色文旅是很重要的突破口，但目前村里的红色遗址讲解队伍力量薄弱，宣传方式偏传统，红色文创产品种类也少，丰厚的红色资源还没充分发挥出价值。部分受访群众提议，宣传可以多结合抖音、小红书这些主流新媒体平台，采用更生动有趣的形式传播，扩大兴安红色故事的传播覆盖面。

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在学校党史课堂学习阶段，湘江战役相关内容仅以文字史料形式呈现。实践团成员实地抵达界首渡口，结合当地居民口述史料、纪念馆参观见闻，梳理出湘江战役精神核心内涵，内容涵盖不畏牺牲、忠诚使命、坚韧不拔、团结奋进。史料记载，红军在湘江战役中突破多道封锁线，以巨大牺牲为长征的继续推进奠定基础，该革命精神在广西桂林市兴安县当地居民的代际传递中得到延续。结合问卷与走访资料，实践团梳理出当地红色传承工作现存现状：部分青少年对本地红色历史认知不够深入，红色宣传形式存在创新空间，乡村红色文旅相关配套设施有待完善。

图为桂林理工大学“星火兴安・湘江传承”志愿服务实践团全体成员合影。农金源供图

本次“三下乡”社会实践完成了基层民情实地采集，系统梳理了广西桂林市兴安县红色文化基层传承现状，明确了青年群体红色文化传播相关实践方向。湘江战役留存完整红色历史资源，革命先烈的牺牲奠定当代稳定生活基础。实践团后续计划常态化开展红色历史学习、线下红色宣讲志愿服务，面向青年群体普及兴安湘江战役史实。同时依托材料专业相关优势，运用青年创意设计手段活化本地红色资源，拓展湘江战役精神传播渠道，依托专业特色开展红色资源创新传播，持续面向青年群体开展红色宣讲类基层实践。（通讯员陈文英）