为深入推进大学生暑期“三下乡”社会实践和“万名大学生文明实践赣鄱行”活动，切实补齐乡村素质教育短板，助力乡村教育、文化、生态协同振兴，近日，九江职业大学“心田自然”志愿服务实践团扎根武宁县新宁镇南市村，深度挖掘本土乡土资源，创新打造多元化户外实景育人课堂，将自然教育、劳动实践、美育科普、科创教育有机融合，为乡村儿童搭建起无围墙、沉浸式的特色实践育人平台。 copyright www.chinaedunet.com

精准调研摸底，夯实育人实践根基。实践活动开展前，志愿服务团队坚持需求导向、精准施策，通过多元方式摸清乡村教育实情。依托破冰互动、趣味游戏、主题动员等形式，快速拉近与乡村儿童的距离，充分调动孩子们的参与积极性。同时，团队主动对接南市村村委会，开展专项座谈交流，实地走访村内“一老一小”幸福院，系统摸排乡村留守儿童教育现状、暑期管护难题以及基层公益服务资源配置情况，精准梳理育人需求、找准服务短板，为定制化开发贴合乡村儿童成长的自然教育课程、常态化开展精准助学服务筑牢实践基础。 内容来自www.chinaedunet.com

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打造五维课堂，激活乡土育人资源。立足南市村稻田、茶园、菜园、湿地、光伏产业得天独厚的乡土资源优势，实践团创新构建“五大实景课堂”育人体系，让乡野田地成为优质教材，让自然万物化身育人载体，全方位丰富乡村儿童暑期实践体验。

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依托连片稻田打造农耕育人课堂，通过绘本宣讲、粮食科普、田间观察、谷物手工创作等多元形式，系统普及水稻生长周期与农耕知识，引导孩子们体悟农耕辛劳、树立爱粮惜粮的良好品德。立足特色茶园开设美育实践课堂，组织采茶劳作、茶布拓印、手工茶皂制作等体验活动，让孩子们在亲手劳作中传承传统农耕技艺，浸润乡土美育文化。借助村内菜园搭建劳动实践课堂，开展蔬果科普辨识、田间管护劳作、农作物创意编织等活动，以直观鲜活的田间实践，让劳动教育入脑入心。 www.chinaedunet.com

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依托本土湿地资源打造生态科普课堂，通过湿地动植物观察、人工鸟巢搭建、生态主题创作等实践内容，普及湿地保护、生物多样性相关知识，厚植儿童生态文明理念。结合乡村光伏特色产业创新开设科创启蒙课堂，融入清洁能源科普、太阳能模型拼装、光影创意创作、能源趣味竞赛等内容，以趣味科创体验点亮乡村儿童科学探索热情，助力乡村科创教育普及。

成果展演赋能，见证孩童成长蜕变。系列实践课程收官阶段，实践团精心组织自然教育成果汇报展示活动。孩子们踊跃上台，分享研学感悟、讲述实践收获，集中展示生态绘画、农耕手作、科创模型等丰硕实践成果。一件件质朴鲜活的手工作品、一幅幅生机盎然的主题画作、一段段真挚纯粹的感悟分享，全方位展现了乡村儿童在自然探索、劳动实践、美育熏陶中的成长与蜕变，生动诠释了乡土自然教育的育人实效。

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此次系列志愿服务活动，打破传统课堂教学局限，创新构建“乡土资源+五维课堂+实践育人”的特色教育模式，全方位、多层次补齐乡村素质教育、生态教育、科创教育资源短板，有效丰富了乡村儿童暑期精神文化生活。既是九江职业大学发挥学前教育专业优势、深耕基层公益助学的生动实践，也是青年学子扎根乡土、勇担时代使命、以青春力量赋能乡村全面振兴的有力彰显。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

下一步，九江职业大学“心田自然”志愿服务实践团将持续深耕乡村乡土资源，持续优化完善“自然为课、田野为堂”特色课程体系，常态化开展乡村文明实践与公益助学活动，持续擦亮自然教育志愿服务品牌，以持续化、专业化、特色化的志愿服务，为乡村素质教育提质增效、乡村全面振兴注入源源不断的青春动能。

稿件来源：九江职业大学“心田自然”志愿服务实践团

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撰稿：李欢 邓娇娇 李蕾希 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com