为深入贯彻落实国家语言文字工作部署，积极响应教育部、团中央“千团万人推普强国行”2026年全国大学生暑期社会实践志愿服务活动工作安排，7月8日，南昌大学共青学院人文学院“青城赤心”社会实践队走进井冈山市茅坪镇神山村，联合“2026年吉旅神山暑期夏令营”学员开展全方位、多层次普通话推广专项实践志愿服务，以青年志愿服务力量夯实乡村推普工作根基。

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一、深耕推普教学课堂，夯实语言文化素养根基

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立足“推普+语言文化素养”特色板块建设，结合当地客家方言发音特征，实践队打造分层、分阶段系统化普通话教学体系，兼顾语言规范学习与本土文化传承，全面提升青少年语言综合素养。

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针对村民、学员长期使用客家方言形成的发音短板，开展专项四声声调强化训练，纠正典型发音问题。设置“方言小问答”特色互动环节，组织学员对比辨析方言词汇、语法与标准普通话的区别，宣讲“推普不丢方言”理念，引导青少年树立通用语言文字规范意识，同时守护本土客家方言文化，实现通用语言普及与地域文化传承双向并重。

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课堂设置多元沉浸式实践互动，将语言素养训练融入趣味活动。全程融入红色文化涵养语言素养，依托井冈山八角楼“一根灯芯”红色故事原创语言教学素材，设计“关键词拍手读”互动课堂，在节奏朗读中感悟井冈红色精神；课堂尾声组织全体学员齐诵原创红色诵读篇目《八角灯火少年诵》，以规范、饱满的普通话诵读传承红色文脉，以红色文化滋养青少年语言文化素养。

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二、落实必选任务，同步推进语言国情调研与普法宣传

（一）扎实开展“推普+语言国情调查”

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按照实践活动硬性要求，队员入户走访30户村民，完成100人次访谈调研。调研显示，当地群众日常多混用客家方言与普通话，老年人普通话基础薄弱，在校儿童校内可熟练使用标准普通话，居家交流仍以方言为主，详实调研数据为乡村长效推普提供现实依据。 本文来自www.chinaedunet.com

（二）同步落地“推普+普法宣传”融合实践 中国教育网

依托推普课堂同步开展普法宣讲，以标准普通话破除乡村普法语言障碍。队员面向青少年讲解《国家通用语言文字法》、未成年人保护、乡村文明建设等相关法律知识，实现学普通话、学法律双向同步。让通用语言成为乡村普法的沟通桥梁，实现学普通话、懂法律法规双向同步推进，落实本次实践“推普+普法宣传”硬性工作要求。

三、增设读写实践，巩固规范表达能力

课程结尾设置书信创作实践，学员可选取红色感悟、推普心得、致先辈家书任一主题进行写作。写作前先用标准普通话口述构思，剔除方言口语，队员一对一指导汉字书写与标点规范，以读写结合的方式巩固规范表达习惯。

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中国教育网

四、青年践行使命，推普赋能乡村振兴 中国教育网

巍巍井冈，声声清朗。“青城赤心”实践队扎根乡村基层，以普通话为载体传承红色精神、普及法律知识、摸清基层语言实情，用实际行动践行推普强国使命，彰显青年学子助力国家通用语言文字建设、服务乡村全面振兴的责任担当，奏响语言赋能乡土发展的青春乐章。

摄影：青城赤心实践队 本文来自www.chinaedunet.com

作者：谭丽萍   赖禧和 中国教育网