2026 年 7 月 5 日至 6 日，九江职业大学 “心田自然” 志愿服务实践团走进武宁县新宁镇南市村，依托村内连片稻田资源开设水稻特色自然课堂，面向乡村幼儿开展农耕科普、劳动美育实践活动。实践团队紧扣立德树人根本任务，将粮食安全、劳动精神、乡村振兴等思政内核融入沉浸式研学体验，把乡土田野打造为少年儿童思政教育实践课堂，引导乡村孩童知农、爱农、惜粮，厚植家国情怀。

绘本课堂传知识，童谣铸魂悟粮食安全 www.chinaedunet.com

此次实践活动以室内思政科普课堂拉开序幕。志愿者立足粮食安全这一 “国之大者”，以绘本《一粒米的故事》为核心教学素材，搭配图文并茂的多媒体课件，生动讲解水稻从播种、管护、抽穗到成熟收割、端上餐桌的完整生长链条，同步结合国情小故事，向孩子们讲解我国粮食生产、稳产保供重要意义，在孩童心中种下 “手中有粮、心中不慌” 的家国认知。

copyright www.chinaedunet.com

为加深幼儿记忆，队员引导孩子们亲手绘制《水稻生长时间轴》，用稚嫩画笔记录谷物四季生长变化，直观感受每一粒粮食来之不易。课堂上，志愿者改编古诗《悯农》编成简易红色童谣，带领孩子们一同传唱。浅显易懂的歌词、朗朗上口的曲调，让幼儿真切体会到农民劳作艰辛，自觉树立节约粮食、杜绝餐饮浪费的文明意识，把崇尚劳动、珍惜粮食的思政理念根植心底。 本文来自www.chinaedunet.com

田间研学识稻株，实地研学厚植乡土情怀

理论学习结束后，志愿者带领孩子们走进田间地头，开展户外实景研学。行走在乡村稻田间，志愿者结合南市村乡村发展变化，向孩子们讲述乡村振兴带来的农田新面貌、农业新发展，介绍现代农业种植技术，引导孩子们感知家乡农业发展成就，增强乡土认同感与自豪感。孩子们近距离观察水稻根茎、叶片与稻花，亲手触摸青涩饱满的稻穗，直观认识水稻完整植株形态，亲身感受土地孕育粮食的力量。实地观察结束后，农耕手工创作活动有序开展。孩子们以硬纸板为底板，手绘田园风光，搭配现场捡拾的稻叶、稻穗粘贴装饰，并标注水稻各部位名称，一件件充满田野气息的农耕科普手作应运而生。在动手实践中，引导孩子们尊重劳动、敬畏土地，树立热爱乡土、建设家乡的朴素理想。

笔墨绘就田园景，美育赋能涵养时代品格

本文来自www.chinaedunet.com

依托课堂思政学习与田间实地见闻，实践团组织开展谷物创意绘画活动。小朋友结合自身研学感受，拿起彩笔自由创作，连片稻田、青青稻株、农户耕作、美丽乡村图景纷纷跃然纸上。

www.chinaedunet.com

绘画过程中，志愿者同步开展微思政引导，鼓励孩子们畅想家乡农业更好的未来，用画笔描绘心中宜居宜业和美乡村。孩子们在艺术创作中重温农耕科普知识，充分释放想象力与创造力，在美育浸润中树立正确劳动观、粮食观，实现以美育人、以劳树德、思政铸魂有机统一。 内容来自www.chinaedunet.com

此次农耕自然教育实践，是九江职业大学落实 “大思政课” 建设要求，组织学前教育专业学子立足专业优势、赋能乡村幼儿思政劳动教育的有益探索。团队打通室内理论课堂与户外田野实践阵地，将粮食安全、乡村振兴、劳动精神、勤俭节约四大思政元素，深度融合科普教育、德育熏陶、艺术美育、劳动实践四大育人载体，采用贴合低龄幼儿认知规律的趣味活动，润物无声传递爱粮惜粮、尊重劳动、热爱家乡、心系家国的价值导向，推动思政教育走出教室、走进乡土。 内容来自www.chinaedunet.com

下一步，“心田自然” 志愿服务实践团将持续深挖乡村本土自然资源，把国情教育、劳动思政、乡村振兴等内容融入课程设计，系统开发适配幼儿的农耕特色思政课程，持续以青年学子志愿力量深耕乡土，用好田野这堂 “行走的思政课”，陪伴乡村儿童走进自然、热爱劳动、厚植家国情怀，在田间沃土中成长为懂农业、爱农村、爱祖国的新时代少年。

稿件来源：九江职业大学 “心田自然” 志愿服务实践团

撰稿：李欢 邓娇娇 www.chinaedunet.com