猿辅导将于7月正式发布一款面向青少年阅读场景的AI新品——“猿辅导AI大阅读”，主打沉浸式阅读体验与个性化深度理解，通过3D伴读、AI对话、纸书批注、Boss任务等创新功能，推动阅读从单纯的知识获取，转向能力、思维与表达的综合培养。

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近年来，国家不断加大全民阅读推广力度。“深化全民阅读活动”被写入党的二十大报告、“十五五”规划纲要，并从2014年开始，连续13年被写入政府工作报告，折射出国家对全民阅读的高度重视。 本文来自www.chinaedunet.com

针对青少年群体，相关部署更为密集。2023年，教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，将读书行动纳入国家部署。2025年5月，教育部办公厅与中央宣传部办公厅再度联合发文，深化推进这一行动，明确提出要“通过阅读筑牢青少年的民族文化根基”。与此同时，义务教育语文新课程标准（2022年版）首次将“整本书阅读”作为独立任务群写入，并对各学段课外阅读总量提出了具体要求，推动阅读从“选修动作”变为“必答题”。

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政策密集出台的背后，是对现实问题的回应。孩子“在读”，但未必“真读”。

一份由北京师范大学项目组主持、于2023年底发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》，对全国六省超过11万名学生及逾23万位家长进行了系统调查，调研结果揭示出儿童青少年阅读在兴趣激发、深度理解和成果转化方面普遍存在不足。

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“孩子不是不想读，是读不进去，读进去了又难以融会贯通。”猿辅导AI大阅读相关负责人表示，如何让阅读从浅层浏览走向深度内化，是横亘在很多家庭面前的真实难题。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

面对这一痛点，猿辅导以AI技术为核心手段，通过3D伴读、AI对话、纸书批注、Boss任务（输出成果环节）等创新功能重新设计阅读体验，助力青少年“读得进、读得深、答得好、看得见”。 内容来自www.chinaedunet.com

据猿辅导AI大阅读相关负责人介绍，“猿辅导AI大阅读”的设计出发点，是让孩子在阅读过程中从被动应付转向主动投入。产品采用3D沉浸场景配合专业配音，通过视觉、听觉、互动三重方式营造阅读氛围。“我们发现，很多孩子并非真的不喜欢阅读，而是没有找到进入状态的入口。”该负责人说。

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在理解层面，猿辅导AI大阅读引入了AI一对一问答机制，通过四层递进式追问引导孩子深入文本，并能在多次阅读中记录个人的薄弱点，做到“跨课记得你”。这背后的逻辑，是将以往“读完就算”的阅读方式，转变为持续性的思考训练。 copyright www.chinaedunet.com

值得注意的是，猿辅导AI大阅读并未完全转向“纯电子化”。产品配套12本实体书，并在新课标导向下加入纸书批注设计，目的是保留纸质阅读的专注体验，同时学习书中知识点，让孩子学得会答得好，实现学以致用。 中国教育网

此外，猿辅导AI大阅读还设置了“Boss任务”环节，要求孩子在完成整本书阅读后输出一份可分享的作品，如读书分享视频等。“让孩子感受到‘读了是有用的’，才能真正建立长期阅读的动力。”上述负责人表示。

当前市面上的阅读产品，要么侧重体系化教学但互动性有限，孩子容易走神，难以培养长期阅读习惯；要么侧重基础智能工具，缺乏整本书的深度伴读与完整学习链路。相比之下，猿辅导AI大阅读既保留了纸质书的真实触感与专注体验，又通过3D沉浸场景、AI四层递进式追问、实体纸书批注与Boss任务成果输出，形成了“兴趣激发-深度理解-成果转化”的完整闭环。这与市面上以通用大模型为底层、缺乏教育场景深度适配的阅读产品形成了本质区别。 内容来自www.chinaedunet.com

对于家长而言，选择阅读产品时往往面临两重顾虑：一是孩子究竟愿不愿意用，二是用了有没有实际收获。

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猿辅导此次产品试图同时回应这两点。3D沉浸与专业配音设计，针对的是孩子的参与意愿；AI追问与批注对应的练习设计，针对的是可见的理解提升；而可晒出来的读书作品，则给了家长一个相对直观的判断依据。通过真实投入、真实理解、真实成果，让每一次阅读都有实实在在的收获，最终助力孩子实现“爱上阅读、读透每本书、开口就有深度”。

据悉，猿辅导AI大阅读产品将于2026年7月1日正式发布。