近年来，五台县始终坚持以办好人民满意的教育为核心目标，通过优化教育资源供给、保障特殊群体权益、创新教育服务模式等一系列措施，着力满足学生多样化、个性化的就学需求，推动全县教育事业朝着更加均衡、优质的方向持续发展。

教育资源分布不均、城镇学位紧张等问题，五台县以规划为先导，科学调整学校布局。依据《五台县2025-2028年义务教育学校布局优化调整规划方案》，该县着力构建“城区提质、乡村优化”的教育布局体系。2025年9月，城区新建的文昌学校（九年一贯制）投入使用，新增大量学位，有效缓解了城区学位紧张压力。同时，该县严格控制部分热点学校的办学规模，坚决杜绝超校额现象，保障教育教学质量。 copyright www.chinaedunet.com

在改善办学条件方面，五台县持续加大教育经费投入，近年来已统筹多项资金用于改善义务教育薄弱环节。今年，还将安排专项资金用于提升职业教育质量和改善普通高中办学条件，全面推进学校基础设施的升级改造。此外，该县通过加强寄宿制学校建设、打造“放心午餐”工程等举措，有效解决了农村留守儿童、偏远地区学生住宿及城区学生午间用餐与休息等实际困难。在学前教育领域，五台县自2025年秋季学期起，全面落实我省推行的学前教育免费政策，对符合条件的在园儿童的保育教育费予以减免，切实减轻了家庭养育负担。

为保障每一名儿童的受教育权利，五台县将关爱重点投向残疾儿童、留守儿童、随迁子女及家庭经济困难学生等特殊群体。针对残疾儿童，该县成立专项专家委员会，并构建“特殊教育学校就读+送教上门+随班就读”的多元安置模式，确保适龄残疾儿童义务教育入学率保持100%，送教上门服务实现全覆盖。对于留守儿童，全县建立健全信息档案，落实“一对一”帮扶机制。针对进城务工人员随迁子女，实行“零门槛”入学政策，简化流程，统筹安排到就近公办学校就读。在资助家庭经济困难学生方面，该县坚持“应助尽助、精准资助”，2025年共核查资助家庭困难学生1.5万余人，另有多名学生享受专项计划资助，有效防止了因贫失学辍学。

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为满足学生多样化需求，五台县不断创新教育服务模式，以义务教育优质均衡发展为抓手，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，严格落实“双减”政策，丰富课后服务内容，开设体育、艺术、科技、劳动等特色课程。同时，积极优化家校协同服务，创新“线下+线上”相结合的家校沟通模式，定期组织家长座谈会、教育经验分享会等活动，凝聚育人合力。在便民服务方面，全面推进“阳光招生”，实行招生政策、计划、结果全程公开，简化入学报名流程，并持续加强校园安全管理，规范教育收费行为，畅通投诉举报渠道，切实解决群众关心的急难愁盼问题。

通过一系列扎实、细致的举措，五台县正致力于构建更优质、更公平、更包容的教育环境，努力让每一个孩子都能享有高质量的教育，持续增强人民群众的教育获得感与幸福感。 本文来自www.chinaedunet.com