2026年4月20日至26日，深圳市青少年发展基金会—生命关怀教育专项基金（下称“行动亚洲”）作为世界地球日（earthday.org）官方合作伙伴，成功举办了第六届“世界地球日生命关怀教育主题课堂”。活动聚焦“微塑料”污染议题，面向全国中小学教师免费提供全面的主题教学资源包，引导师生从认知塑料污染危害走向绿色行为习惯的养成。活动期间，全国超90所教学单位积极响应，与3万青少年一同探索“微塑料”，培养其对动物和环境的同理心与责任感，以实际行动响应国家绿色低碳发展国民教育体系建设的号召。

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图1：行动亚洲世界地球日生命关怀教育“微塑料”主题课堂 内容来自www.chinaedunet.com

塑料污染，尤其是看不见的微塑料，已成为影响生态与人类健康的全球性危机。在第57个世界地球日到来之际，为应对这一挑战，并推动绿色生态文明教育，行动亚洲发起生命关怀教育“微塑料”主题课堂。得益于厦门正新橡胶工业有限公司、益彩时尚科技（深圳）有限公司、福建正锦建设工程有限公司、厦门鹭工集团有限公司、厦门市晟宝良品米业发展有限公司、华澳科技（苏州）股份有限公司、食物滑板FOOD SKATE文体运动俱乐部等合作伙伴的支持，此次活动旨在通过教育赋能，让今日的课堂学习者成为明日绿色发展的践行者与推动者。 内容来自www.chinaedunet.com

此次活动的支持单位，厦门正新橡胶工业有限公司许智明总经理表示：“企业作为社会重要主体，支持环保公益义不容辞，正新轮胎以实际行动践行循环经济，积极利用废旧塑料、橡胶制品，如海洋废弃渔网、废旧橡胶、环保乳胶再生胶等回收材料用于轮胎生产，从源头减少塑料与橡胶废弃物污染，用绿色研发与循环制造守护生态环境。”

自2021年启动以来，世界地球日生命关怀教育主题课堂已累计吸引超过41.3万人次青少年参与。2026年的主题活动延续了广泛的参与基础，实现了全国范围内超90所中小学、幼儿园和社区的广泛覆盖，为3万名学生带来了生动的生命关怀教育体验。活动也面向乡村学校资源开放，助力优质全人素质教育触及更多儿童。

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本次世界地球日“微塑料”主题课堂所运用的教学资源，是行动亚洲针对生命关怀教育课程体系开发的体验版课程。课程采用了探究式学习（Inquiry Based Learning）方法，与2022年版义务教育课程方案倡导的“跨学科主题学习活动”高度契合，不仅为教师提供了将绿色生态文明教育融入科学、道德与法治、劳动等多学科的有效抓手，引导学生践行简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和消费方式，实现减污降碳全民行动，更是对落实“立德树人”基本任务的强势助力。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

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图2：全国92所教学单位开展生命关怀教育主题课堂活动 中国教育网

生命关怀教育课程以培养儿童的同理心、责任感和慎辨性思维等社会情感能力为核心，将 “爱己爱人、善待动物、保护环境” 的理念贯穿始终，在引导学生关注生态议题的同时，也为青少年心理健康教育提供了有效支撑，该课程体系与教育部2026年2月印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出的“深化心理健康教育”相契合。 本文来自www.chinaedunet.com

行动亚洲项目总监刘晓雅表示：“生命关怀教育通过系统的跨学科素质教育课程，将心理健康教育融入日常课堂教学，不仅有助于减少和预防学生的心理健康问题，也为学校建设健康校园提供了可行的教育实践方案。”

针对生命关怀教育小学课程有效性的独立评估研究显示，参与该课程的学生同理心增强，亲社会行为显著提升。同时，学生的破坏性行为明显减少，对环境与动物的关怀态度以及对相关议题的知识理解均得到积极改善。长期研究还表明，课程能有效增强儿童的自信心与抗压性及自主性与应变能力，提升社交技能，并减少攻击性情绪与欺凌行为。这些科学评估结果强有力地印证了该课程在系统培育儿童社会情感能力方面的有效性，为其在更广泛教育体系中的推广提供了坚实依据。

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