有人说，民办大学为中国的孩子造就了另一条成材之路。但是，我们也看到，由于目前中国的民办大学良莠不齐，鱼龙混杂，关于其负面报道屡见不鲜。方兴未艾的民办大学究竟办得如何呢？ 
    全国人大代表胡大白教授做客国际在线，为您解析中国民办大学的现状。 

    胡大白，女，第十届全国人民代表大会代表，全国民办教育工作者协会副主席，黄河科技学院院长。 

    主持人：作为一个民办教育的从业者，我特别想知道您对刚才新闻片里提到的民办大学存在的种种缺陷有什么看法？像办学质量、师资水平和毕业文凭等等这些负面报道，您是怎么看得呢？ 

    胡大白：我想这些报道可能针对得是一些具体的学校，或者是某个地方的个别情况。对一个事物看待要全面，中国的民办高等教育从1978年开始恢复，到现在已经是27年的历史了。这27年中，我国有1300多所民办高等教育机构，获得国家教育部批准实施高等学历教育的有300多所。

    民办教育现在已经从原来的自学考试辅导或者单纯的某一种培训，过渡到有20几所办得好的学校获得国家批准，从事本科学历教育了。获得专科教育资格的有200多所。国家批准学历教育的民办学校，条件完全是和公立学校一样的，特别是本科院校。国家批准的学校，它颁发的学历就是被承认的。没有取得学历教育批准的院校，一般要通过自学考试获得学历，或者仅仅是单纯地进修培训，希望大家能区别清楚。

    谢宏钰：我的感觉，民办学校收费高，就是贵族学校。

    胡大白：不能这样说的，公办学校，国家要投入教育经费，每个学生一年一万到一万五。民办学校，国家一分钱也不投入。

    谢宏钰：我们了解到，很多的民办学校就是私营企业，赚钱无可厚非，在赚钱和教学质量之间怎样来平衡呢？

    胡大白：我国现在的民办教育有两种，一种是经过教育部门批准的学历教育；一种是经劳动部门批准的培训学校，这种学校是要上税的，所以自然以盈利为目的，只要它不欺骗学生就可以。

    主持人：您认为民办大学的主要目的是赚钱还是教书育人呢？

    胡大白：民办教育属于社会主义教育事业的组成部分，不应该以盈利为目的。对于非学历教育机构，只要学费是公开的，学生自愿上，就不违法。我们现在需要的教育是各种层面的教育。

    主持人：我们刚才在新闻片里听到，很多国外的著名大学都是民办的。中国的民办教育从1978年开始恢复，到现在已经20多年了，时间不算很短。您认为，中国之所以没有出现一些很有名的民办大学，差距在什么地方？

    胡大白：哈佛已经成立了370多年，斯坦福已经成立了将近200年。哈佛大学成立了100年，在校学生还不到100人。民办大学在初期是十分艰难的，没有哪个国家的哪个私立大学在成立的二三十年中就能很有名。我国的民办教育，特别是获得教育部批准进行学历教育的民办高校，真是发展得够快的了。我们国家的民办大学也不是很差，只是在师资力量的积累、学术水平的积累有一个过程。

    主持人：胡老师的意思是中国的民办大学还处于幼年时期，也就发展时期。对于民办大学，生源是维持学校发展的根本，一般人认为考不上公立大学，才会上民办大学。胡老师对这种看法有什么意见呢？

    胡大白：人们这样想是很自然的，你办得没有公立学校好，自然不会选择你。人们选择的眼睛是雪亮的，接受民办学校是有个过程的。

    主持人：每年一到招生季节，在北京的火车站，很多学校都摆了摊位，为了争夺生源，经常会产生纠纷，甚至大打出手，造成了很不好的社会影响。

    胡大白：这不是教育行业中规范的行为，是不正确的，但这只是民办教育发展的暗流。

    谢宏钰：那您觉得整体水平是什么样子的呢？

    胡大白：中国的民办教育，特别是教育部批准学历教育的这300多所，是在和公立学校的竞争中诞生、发展、成长起来的。它必须特别关心自己的教育质量，因此整体上是好的。公立学校因为历史长，有名气，老百姓的心理，认为公办大学比较可靠；再加上一些民办学校不好的做法，所以使得民办大学蒙上了一层阴影。民办教育者不应该为了学校一时的利益而争抢生源，要为自己学校和中国民办教育的长远发展着想。

    谢宏钰：从招生就能看出，民办大学和公立大学是处于竞争之中。

    主持人：的确是并存与竞争的状态。在今后的教育体系中，公立教育和民办教育肯定是要长期共存了，您觉得民办教育应该在国家教育体系中占有什么样的地位？怎么和公办教育一起为国家教育体系出力呢？

    胡大白：我们国家搞了两个教育振兴计划，一个是在1998年，一个是在2004年，都非常肯定要建立一个公办和民办共同发展的教育格局，这是政府的基本政策。这个格局的实现有一个过程，但是一定会实现的。我觉得竞争是好事，竞争得利者是老百姓。竞争导致教学质量的提高。目前的民办教育主要是培养应用型人才，从事基础理论研究的还没有。这正是我国目前最需要的教育方式，所以民办教育在某种情况下，还是很受欢迎的。民办学校很重视学生的就业，家长首先考虑的也是这点。

    主持人：民办教育是比较注重实际操作的。

    胡大白：300多所有学历教育资格的民办学校，其中270多所都是高等职业教育，培养社会急需的高级技术人才。

    谢宏钰：也就是应用型人才。

    胡大白：就是本科，也是培养应用型的技术人员。

    谢宏钰：就是社会需要什么，我就培养什么，比较灵活。

    胡大白：民办大学更好地适应了社会发展，以就业为导向。

    主持人：我们的公立大学，结构庞大，历史悠久，调整起来比较困难。

    谢宏钰：这种应用型人才的培养，什么时候能转变成深层次的理论研究方面？这个过程大概还需要多长时间？

    胡大白：我们国家的民办学校和其它国家的不太一样，外国都是有很多大的财团投资。中国的民办教育，即使有企业投资，投资额也是比较小的，投资机制没有解决之前，中国民办教育是不太可能向研究型学校转变的。虽然不可能向更高的层次发展，但是并不意味着规模小，现在有的学校有2、3万人，规模还是很大的。

    主持人：最后，我想问一个比较实际的问题，刚才胡老师提到有300多所被批准了进行学历教育的学校和20多所被批准了进行本科教育的学校，大家都很关心，在什么地方能查到这些单位的名单呢？因为一些民办高校总是标榜自己有学历教育的资格，但其实是没有的。

    胡大白：到教育部的网站上就可以查到。若是本省的学校，在自己省教育厅的网站上也可以查到，或是直接播打教育厅的咨询电话。

    主持人：这样看来，只要事先了解好情况，选择民办教育机构也可以是一条很好的成才之路。

    胡大白：对，我是这样认为的，而且事实也是这样的。