秦皇岛交建里小学坐落于海港区文化北路，现有教师75名，学生1276人，是一所朝气蓬勃、飞速发展的学校。几年来，学校坚持“以人的发展为本”的办学理念，为学生的终身发展夯实基础。坚持科研兴校、以信息技术教育为龙头，带动学校全面发展，努力建成现代化学校。

　　学校办学目标：创一流名校，建一流教师队伍，育合格有发展的学生。

　　康效杰校长，毕业于吉林省海龙师范学校化学专业，1979年参加教育工作，1988年调入秦皇岛市白塔岭小学任教，1989年任教导处主任，1994年任东华里小学校长，1997年至今担任交建里小学校长。

　　校长工作理念：管理不是约束，不是管住人，而是凝聚人心。

　　康校长的办公室不大，一个书橱就占据了三分之一的空间，桌上摆着《中小学管理》、《人民教育》、《校长阅刊》等书籍。

　　时间短任务重

　　1997年7月康校长来到交建里小学的时候正面临着河北省“普九达标”的任务，而距离达标的时间只有一个半月的时间，可以说是“时间短、任务重”。她在短时间内，到各个单位搞赞助，买设备，为学校添置了阅览室、音乐室、美术室、体育器材室等“普九达标”需要完成的任务。这一个半月的时间可以用“日以继夜”来形容康校长的生活。经过全校师生的共同努力，交建里小学获得了“普九优秀学校”的称号。

　　三项措施促进飞跃

　　获得了“普九优秀学校”的称号之后，摆在康校长面前的就是学校怎么发展，从哪里去发展这个问题。康校长确定了以科研为突破口、提高教师队伍的建设，通过三个科研课题，使学校的整体面貌有了很大地飞跃：一是在1998年开展心理健康教育，上至学校领导、下到老师全员进行心理教育，让老师对心理教育有明确的认识，“心理健康的老师才能培养出心理健康的学生”，培养学生的耐挫能力和学习心理习惯；二是利用计算机优化课堂教学。2000年交建里小学在全市首先提出了电子备课。电脑作品纷纷在省、市的比赛中获奖；三是开展自主学习。开始的时候是三个班为实验班，一年之后全校全面铺开。这三项措施的实行，使教师队伍的精神面貌有了很大地改善，形成了良好的学风、校风、教风。

　　学校先后被确定为教育部重点教材重点课题实验学校、省心理教育示范校、省计算机教育试点校、省现代信息技术教育实验校等等。近200名学生在国家、省、市区竞赛中获奖。

　　抓好养成教育

　　学校将德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。雏鹰争章活动、红旗班达标活动从形式到内容常搞常新，从点点滴滴入手培养学生文明言行、良好习惯、班干部轮换制、队干部竞选制、座位整体循环制使每一个学生都有均等的发展机会。在一年级开展了佩带绿领巾活动，加快一年级新生从幼儿园小朋友到小学生角色转变过程。实施阳光育人工程，建立青少年维权岗。聘请港城派出所的同志做法律顾问，经常请法制副校长到校工作，开展了一系列的法律咨询、宣传活动。