11月17日，2007年下半年北京地区成人本科学位英语统一考试将举行。考试前夕，记者采访了中国人民大学成人学位英语辅导老师刘本政，请他结合考试大纲和试题题型，讲讲复习策略。

阅读理解　掌握长难句与细节题

刘老师说，大纲考查的重点主要是学生通过阅读获取信息的能力，在要求考生准确理解文意的同时，还要求考生具备一定的阅读速度。

刘老师分析，成人三级英语考试中，后面10分英译汉试题，有3道题是对阅读理解中5个长难句的翻译。从中可以看出，阅读能力考查在整个考试中占很大比重，要取得满意成绩，阅读题取得高分至关重要。平时复习中，有的同学阅读目的不明确，阅读能力提高不理想。其实，阅读理解部分的应试要求很明确，考生要盯着解题的正确率进行复习。

阅读理解的“理解”包括两个含义：一是理解原文，二是理解题干和选项。理解原文就要加深对长难句的理解，避免因看不懂长难句而对文意产生误解，从而导致选择答案出错。试卷最后一个题型为英译汉，题目选自前面阅读理解中的长难句，所以长难句阅读应成为考生提高阅读理解能力的重点。理解题干和选项这一环节对“做对题目”至关重要。

根据自己对最近几年真题的分析，刘老师发现，阅读理解错误选项一般有6个特征，分别是：范围过大、范围过小、顺序错位、换词仿真、常识干扰、原文相反；正确的选项一般有3个特征，分别是：概括性强、表达复杂、语意深刻。考生在复习中要深刻理解。

刘老师强调，考生做题时，不要把所有阅读理解全精读一遍再做，也不要把每道试题全看一遍再动笔。看一道题目，找出关键词，要根据这个关键词到原文中找此关键词，或此关键词的替换词，根据找出的这句话来判断答案。平时复习要注意训练解题方法，只要方法正确，就能提高解题的正确率。从最近几年的阅读理解出题情况看，题目设计大多数偏向细节题，所以建议考生还要重视对阅读理解细节题的训练。

词语用法和语法结构　利用材料理解词义

词语用法和语法结构部分考查的重点是考生运用词汇、短语及语法结构的能力。

刘老师说，在成人三级英语考试中，词语用法和语法结构部分虽为30分，但后面的10分挑错题也是词汇语法的延伸，所以考生在备考时，可把挑错题纳入词汇语法部分一起攻克。这两部分总计40分，在试卷整体分数中比例较大，要引起考生重视。从近几年的试题来看，不少考生常在这一部分丢分，直接影响了整个试卷的分数。参加成人三级英语学习的考生多为上班族，因工作等原因，已多年未练习英语，还有一部分为大龄考生，弱项是词汇匮乏、语法薄弱。

其实，从成人三级英语试题本身来看，词语用法和语法结构是最容易提升分数的题型。从近两年在人大参加考前辅导的情况来看，相当一部分考生语法题能得高分，而从考前对题目的理解和掌握来看，这部分也是最让考生有把握的题型。

词语用法和语法结构部分较难把握的是词汇题。距离考试还有半个月时间，考生要充分利用这段时间，复习时贴近对词性的辨析、词与词的搭配、词汇的运用和词义的理解等方面，更好地掌握词的含义，而不是仅仅记住这个词。准确把握词义的最好办法是掌握材料，通过对近几年试题中出现的词汇进行汇总和分析，就可以实现这部分分数的提高。