考研英语词汇：心理暗示记忆法—中国教育网_外语教育

　从我个人来说，我的英语底子不是灰常好，六级虽然过了，但也就502分。我现在的英语水平较之过去好了很多，词汇量都丰富多了，全拜考研所赐。
　　
　　我准备考研词汇的时间比较久，从大三下的后半段时间开始的。买了一本很大很厚的单词书，然后就开始看。我的经验是：单词不是一天就是可以搞定的，背了忘忘了背，所以根本不用一开始就玩命的想记住，熟悉就可以了。我给自己规定的是每天30页的单词书，但要把每页的单词都要看一次，不认识的就查，特别是例句里面的单词。这样做的好处就是往往在正式背到某个单词之前，就已经看到过这个单词很多遍了，然后在特意的记一下，心理暗示的作用很强烈，记忆效果比较好。
　　
　　这样做的另一个理由就是，单词很多，但考试用到的单词并不多，也就是我们最好要准备那些高频词汇。所以，例句里面出现的那些词很多就是高频词汇，这样方法的背可以让我将很多精力都放在了高频词汇上，而低频词汇，甚至冷词汇我也注意到了，有一个虽然有点模糊，但很有用的印象。
　　
　　这样翻单词书是很慢的，特别是刚开始的时候，不会的单词比会的单词多，总是要查。（所谓的查还是在这个单词书里查，这样给自己攒印象）。但后来就会慢慢的越来越快了。我不强求自己把单词记住，只要知道是什么意思就可以了，见多了自然就记住了。这样总共翻书翻了2遍，单词基本上就差不多了。
　　
　　一般情况下，翻书翻了两遍，相当于每个单词记了10遍左右。这个密度应该差不多了。
　　
　　后来我就翻得比较快了，将时间花在了阅读上。真题的阅读我没有精读，这是很大的一个损失；我做了将近300篇的模拟阅读，所以单词关算是全过了。而且，翻译也差不多了。所以到11月份，英语的复习基本上就算搞定了。

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