中国最大的教育门户网站 中国教育家协会 香港监制 本站首页 | 网站介绍 | 广告服务 | 与我联系
今天是

在线留言
首页 |
新闻 |
博客 |
考研 |
高考 |
留学 |
外语 |
高教 |
幼教 |
职教 |
民办教育 |
基础教育 |
自考成考 |
中外合作 |
资源中心
论坛 |
社区 |
交友 |
校园 |
招生 |
培训 |
征稿 |
文学 |
商城 |
招聘 |
教育装备 |
会员学校 |
比赛活动 |
在线报名 |
教育书店
当前位置:首页 >> 外语教育 >> 实用英语 >> 正文
站内搜索
今天是 欢迎访问中国教育网新版
英语学习不只是背熟课本
来源:文汇报     2009-6-27 10:13:00
 
    ■白林
    
    学英语是为了应付考试还是与人交流?在日前刚刚落幕的上海市中学生迎世博英语大奖赛上,中外评委大相径庭的评判标准引起了外语教育工作者的关注。
    
    上海市中学生迎世博英语大奖赛2005年至今已成功举办五届,累计有15万中学生参与。一个由中、外教联合组成的评审团是这项赛事的一大特色。“相比之下,我们的老师更重视学科基础和语言的规范性,而外教则重视学生的语言应用能力和临场应变能力。”大赛组委会秘书长黄晓春介绍说,“其实这也折射出中外语言教学的差异”。
    
    “我们的英语教学理念确实有待改进。”永昌学校校长严诚忠前几年访问英国,曾专门考察过当地的中小学教学。“英国的外语教学与实际运用很紧密,只要意思表达清楚,个别语法不对也不要紧,在教学上不要求面面俱到。”
    
    语言教学专家认为,语言学习有三个环节,即积累、盘活、变现,其中的关键在盘活和变现,也就是如何把所学运用到实际交流。但我们的课堂教学常常是把积累作为最主要的目的,学生把课本背得滚瓜烂熟,但到真正应用时却结结巴巴或开不了口。
    
    严诚忠说,在英国,课堂并非主要传授知识,而是重在培养学生的自信心和与人沟通的能力。“我们小学一二年级上课,规定学生上课不准讲话;而在英国,小学课堂上不准不讲话。由此可见东西方教学的差别。”
    
    英语教学中的应试倾向也是当前英语教学效率低下的一大原因。英语教学包括听、说、读、写,但由于中考、高考不考“说”,不少学校对学生这方面的训练就很少。复旦大学第二附属中学校长姜乃振认为,要改变“哑巴英语”的状况,课堂教学理念和教学形式都有必要进行改革。
■相关链接  
站内资讯搜索:  
考 研 高 考 自 考 外 语
热点专题
·以传教的热情和坚忍动力发…
·“世界华人艺术大会” 第十…
·国家教育事业十三五规划解…
·教育时评:“老师不敢批评…
·我国首个教育脱贫五年规划…
·评论:教育改革不能总被芜…
·湖北文理学院理工学院招聘…
·中国教育在东西文化激荡中…
·未来5年,广州各区中小学的…
·教育部连续12年开通高校学…
考试攻略
考研“牛人”的备考之路
热门推荐
·全国优秀培训机构
·中国教育网频道说明
·全国优秀教育机构推荐
·频道诚征兼职主管/主编
·职业、职称考试网络课程
·08年全国各地院校招生就业展
·08年全国各地院校招生计划展
·08年中国各地艺术院校推荐
·08中国**省十强中学评选展示




    中国教育家协会 教协会员理事 香港监制
京ICP证000045号-81
中国香港特区政府注册登记号:18159887-030-01-20-3
业务及合作热线:010-64803658
信息发布:bj64803658@126.com欢迎合作