我总觉得老师布置的英语默写作业是多余的,因此,我有时是照抄的,有时干脆不默写,等到课堂上默写或听写时就很不熟悉。往往被老师批评。难道我真的做错了吗?
——阿茵
一、要认真对待默写作业。
要想能默写出内容,那你一定得背熟;能背熟就要对单词的发音过关!这是硬道理,也是检测你学习牢固程度的好方法。默写是老师布置的一种作业,而完成作业是一个学生最基本的份内事。如果敷衍了事,就等于学习不认真,任务没有完成。
二、默写可以起到及时反馈的作用。
俗语说:好记性不如烂笔头。默写可以纠正识记的不足,会收到意想不到的效果。首次试默,背诵中的错漏会了然于胸。试默时要根据自己的实际情况,做好充分的准备,如自问一下:我背熟了吗?在合着书默写时,脑袋里会努力地“扫描”你所记住的单词,然后写出来,这是一个绝好的记忆过程。当你把所有的内容默写完后再进行及时的检查、校对,这又是一个复习查漏的过程。根据试默时出现的不熟练内容,自己可以再进行复习,然后再一次默写。若错误较多,就要进行反思:我今天的学习在哪里出了问题?
三、默写时的一些常用方法。
1、先易后难法。在默写内容中,先找出自己觉得比较容易的先背熟;遇到单词较长较难记时,不要死记硬背,要学会分音节、找近似的单词或找熟单词去记,如:expensive(ex-pen-sive), sleep(sweep), toothache(tooth牙齿)等。
2、一气呵成法。要默写就要一口气地默写完才能校对,千万不能边默写边“偷看”,那效果就不理想。默写时也不能无限制地想下去,要把握好时间,提高效率。如果你真的背不出来,你就得重背,直到能默出来为止。
3、同学互背法。充分利用在学校与同学一起的时间来背。背诵单词时,一定要拼背,印象才深刻。友好合作背熟后才进行默写,可方便彼此进行互相批改,并互相监督,从中也让你感受友谊的魅力和团结的力量。
4、重复记忆法。今天你会默写的内容不代表你永远都记得住,应该坚持常常读、天天背,并多多默写,做到“温故知新”,记忆力才长久,千万不要等老师布置了你才默写,一定要主动积极。 |