一、试题综述

　　1 、重视基础知识，试题难度相对稳定

　　2008年全国高考英语试题(全国卷)与2007年比较，完全延续了去年试题的设计思想。整卷坚持“稳中求变”的原则，试题难易度分布合理，难度与去年大体相当。重视基础，知识面覆盖广，但对基础知识的考查有一定深度，对学生对语言本质含义的理解要求较高。

　　2、立足语境运用，内容贴近生活

　　由试卷考查的内容看，考核的焦点在于是否能真正达到交际的目的，语言的运用明显是试卷的考察重点，试卷时时强调语言的交际性原则。试卷各部分的选材都与学习、生活、息息相关，时代感较强。尤其是完型填空的选材内容，健康、有趣，把知识、教育、趣味融为一体。

　　3、重视能力考查，强化文化意识

　　对考生知识面的考查紧扣考纲，将语言作为一个载体，考查对自然科学、社会生活等各方面的知识和具有时代性语篇的理解能力。既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，需仔细思考、推理、判断的题目占有一定比例，重视语言的工具性，更突出语言的思想性。

　　二、试卷分析

　　听力部分：

　　语速正常稍慢，全文结束共计17至18分钟。美音，但不太重，对于学英美音的学生都无障碍。音质清晰。第一题因为考试刚开始也只有一遍，以及第6段材料，稍有难度。第二部分试题题目数量的排列是3、3、3、3、3。第二部分分别涉及了打电话、订机票和办公室交谈等话题。最后的短文贴近学生生活，是教师给学生布置安排任务。

　　单项选择：

　　题干长度适中，不在句子结构上刻意迷惑考生。比较简单，知识点覆盖面广。

　　完型填空：

　　情节幽默风趣又有教育意义，文章结尾升华。学生对整个语篇的理解障碍不大。但选项的设计比如39、42、44题将是区分的重点试题，预计是考生拉开档次的部分。这也是出题的妙处所在，认为不难，但拿高分并不容易。

　　阅读理解：

　　08年高考阅读部分为5篇文章，阅读文字总量在1300词左右，与以往高考试题词量相差不大。内容生动活泼，体现了时代性和生活性。语言地道，风趣，内容多样化，体现实用性的特点。文章中词汇量不大，考题类型全面，设计灵活，对于细节题型考生很容选出答案，但对于难度相对大的文章主旨的概括题、推断题、猜测词义的题，就需要考生在阅读文章过程中，从结构上把握全篇，找到或概括主旨大意提取有用信息的前提下，并对获得信息进行加工处理从而加深理解深度，只有这样，才能在阅读中得到高分。

　　短文改错：

　　文章内容贴近学生生活，书信文体，难度不大。要求从词语、句法、语篇结构和行文逻辑等方面纠错。不仅仅对基础知识进行考查，更侧重对语篇和上下文的理解和考查。

　　书面表达：

　　回避了奥运、雪灾、环保等热点，要求考生以书信的形式围绕着祝贺大熊猫生日写一篇文章。文章内容要点既要包括自我介绍，表达对大熊猫的喜爱，对照顾大熊猫工作人员的感谢之情，同时需要表达索要大熊猫的照片的要求，实用性强，考生有话可说，比较容易入手。但是，要想写出一定的水平，得到高分，仍然具有一定的难度。