英语对小学生来说，单靠领读是达不到预期的效果的。不过，在本学期初学校利用农远工程连通了“空中课堂”后情况有了很大的改变，无论学生还是教师都从中尝到了甜头。“空中课堂资源”为我们农村小学英语教学注入了前所未有的活力。

　　充分利用“空中课堂”资源的优势，激发学生的活力，让学生在玩中学，学中玩，让每个孩子都在掌握知识技能的同时感受无穷的乐趣。课前，老师们把“空中课堂”节目中适合英语教学的内容下载并刻录光盘，通过反复认真观看光盘，再经过教师的二次加工制作，形成了适合学生观看的宝贵的教学资料。通过对这些教学资料的广泛运用，激发了孩子们学习英语的兴趣，提高了他们的英语水平。