最近，一篇名为《五岁娃在线学英语学来一口菲律宾腔》的文章在家长圈中引起了强烈的讨论，文中称，家住广州的郑女士为孩子报了在线外教的英语启蒙班，结果没想到孩子竟然学来一口菲律宾腔，搞得她哭笑不得。

　　现如今,英语学习“从娃娃抓起”已经成为了家长们的普遍共识，很多80、90后家长已经扭转了“应试型思维”，更希望孩子能够学到一口流利标准的英文发音，未来能够真正融入国际环境。也有家长认为，纯正的英语口语对孩子来说可有可无，只要孩子会张口说，将来能够用英语与人简单沟通就“万事大吉”了。

　　(VIPKID纯北美外教1对1在线教学)

　　但事实上，纯正的英语口音对孩子的重要性已经远远超出了“沟通”的范畴，其对孩子的思维培养、社交能力等方面都有着重要影响。相关研究表明，人脑中语言学习中枢“布罗卡区”在幼儿时期发育迅速，12岁时发育成熟后，其灵敏性随着年龄的增长会逐渐下降。这也就意味着，一旦孩子形成不标准口音的英语发音，在语言学习中枢发育成熟后将变得极难纠正，也将难以适应纯正的英语环境。这也意味着，孩子在12岁之前形成的发音习惯在12岁之后会变得很难纠正。

　　与此同时，非标准口音也影响着后天语言思维的培养。中国著名社会学家胡懋仁认为，中国人习惯在家说方言、在外说普通话，而在家说普通话或在外说方言就会变得紧张，进而影响思维和行为的流畅性。同样地，如果孩子在幼年时期接触的是非标准英语口音，在面对标准英语环境时难免会不适应，甚至会失去自信，从而影响思维与行为能力。

　　标准流利的口音在英语国家也更易博得信任。芝加哥大学(University of Chicago)的心理学家伯兹•凯撒(Boaz Keysar)和西里•勒瓦利(Shiri Lev-Ari)曾做过关于口音对信任感影响的研究，由英语为母语的人和非母语的人(中东及亚洲人)说同样的陈述性句子(如：在缺水的状态下，长颈鹿比骆驼活得更久)，再让本土美国人判断其可信程度。结果表明，讲话者的异乡口音越重，其讲话内容的真实性就越容易被质疑。英语口音标准与否不仅影响着孩子在英语国家的适应能力，也影响着孩子在英语国家的人际交往与工作环境。

　　因此，中国孩子更需要口音标准的浸入式英语教学，并在浓厚的文化底蕴中接受英语文化的熏陶，建立良好的英语思维习惯，才能够真正适应国际化趋势。语言学家潘悟云认为，“每一种人类语言和语音的背后，都有着浓厚的文化底蕴。”因此，对从小缺乏英语环境的中国孩子来说，更需要去适应纯正口音背后的文化环境，才能真正赶上国际化的潮流。

　　就目前中国的英语教育而言，纯正英语环境的打造往往会被家长和教师所忽略，但值得一提的是，不少在线教育机构已经意识纯正英语口音对中国孩子的巨大帮助。以占据在线少儿英语市场份额半壁江山的VIPKID为例，其聘用的在线北美外教已达到2万余人，专门针对孩子提供100%浸入式的英语课堂，北美外教们在教授孩子们纯正口音的同时，其自信、活泼、互动性强的课堂也成为帮助孩子建立英语思维、接受文化熏陶的有效工具。