据教育部不久前公开的信息，2017年始，我国将执行高考新方案，其中包括增加语文的考试分量，英语则不再作为统一高考科目，而是改由社会机构组织考试，学生可凭最好的一次英语成绩，供高校录取时参考。那么，此项改革是否会影响英语专业的学习?英语培训机构地位是否变化?对外贸企业英语人才的录用有否影响?……今年暑假，南京财经大学外语学院暑期社会实践团队，以英语退出高考所产生的社会影响为主题，针对不同社会群体展开了问卷调查。

　　据带队老师介绍，此次调查范围涉及苏州、常熟、扬州、镇江、南通等地的多所高校、中学，以及波司登国际控股集团等大型企事业单位员工，同时还邀请在辽宁、上海、北京等其他城市的同学参加并帮助分发问卷，了解他们对于英语退出高考统考的看法。

　　英语教育应重听说

　　在对波司登国际控股集团的问卷中，有68%的职工认为英语很重要，英语水平的高低与薪酬高低有着直接联系。79%的职工表示，英语退出统考后仍会花钱支持孩子学英语。而在部分事业单位的调查中，普遍对英语退出统考没有太大意见。可见英语退出高考对从事外贸行业的人员及家庭影响更大。

　　波司登进出口有限公司总经理助理黄小平认为：“英语即使退出高考，我们公司对于英语人才的能力要求不会降低，反而更加重视，因为国际化的趋势不会因此就停止，英语还是国际性语言。”他认为，我国对于英语的教育更应关注的是应用与能力的培养，而不仅仅是高考成绩。

　　南京财经大学外国语学院邵怡老师也表示：“高考英语改革是为了让英语学习能成为听说读写兼顾的语言，更能适应国际化和全球化的需求，其目的不是要逐步取消英语这门课程，而是要强化它的实用功能。”她认为，短期内高考英语改革会在中小学英语课堂、大学英语课堂带来震荡，引发人们的怀疑，甚至反弹式否定。但是震荡之后，反而能促使老师调整教学方式和内容，让英语学习者更清醒地知道为什么学英语，从而推动英语学习走上健康轨道。