19日，中国教育学会副会长，新教育实验的发起人朱永新在江苏省会议中心举行了专题报告会，解读中国教育的发展新动态。他透露，中国的高考方案已经初定。

　　“目前最可能的方案是考三门语数外，外语是社会考试，目前考虑是一年两次，然后其他的课是准备让学生自选三门去考，按等级计成绩。”朱永新透露，也有人建议英语以后可以适当增加次数，不过这样做可能带来的问题是“不断刷分”。“很多中国的父母、中国的孩子，只要有机会让他考，他可能就会不断地去考。但是如果考试成本很高他就需要考虑了。这里的成本第一是经济成本，第二是时间成本。我觉得最关键的是考试本身的科学性，就比如你去参加托福考试，你考十次的成绩都差不多，这就是考试比较严谨，而现在我们为什么会不断地去考，就因为每次考的都不一样，这说明考试本身不够严谨。一个好的考试题库是要反复经过研究的，你一个人没有经过培训和训练以后，同样的水平你只能考这么多，你考100次还是这么多(分数)，那这样的考试应该才科学。”朱永新分析道，除了语数外，学生可能要自选三门去考，实行等级计成绩。对好学生来说，他选择这三门课，基本上没有差别，都是最好的，因为优秀学生他成绩几乎全部是满分。竞争就变成了三门语数外的竞争，可能到了高三的时候，就没有人学其他主课了，就是拼语数外，而且主要是语文和数学，今后可能会出现这样的情况。