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选择英语授课 学小语种基础语法有必要
来源:羊城晚报     2012-10-13 5:29:00
 

  近些年来,中国学生赴海外留学所选择的国家范围越来越广,一些非英语母语的国家以其优质的学术背景受到青睐。学生如果有意申请这些小语种国家的英语授课课程,可否零基础前往留学国家?如何平衡英语与小语种语言的学习时间?

  学小语种基础语法有必要

  英语授课课程属于小语种国家教育改革的新增部分,通常是世界排名靠前的学校开设,其专业课程设置、教材新颖实用,配备非常雄厚的师资力量和教学资源,能够提供给学生一个优质教学平台,增强其日后在当地的就业竞争力。不少小语种国家的学生都喜欢选择修读英语授课的本科、硕士课程,希望借此提升英语水平,为日后进入这些国际知名跨国公司打好语言基础。

  如果学生申请小语种国家的英语授课课程,无需提供任何小语种语言成绩单。相较于其他英语国家,学生在小语种国家学校学习,还可以接受免费的小语种语言培训课程,课程频率通常是每周1次或以上。

  不少学生都认为,即便不学习基础的小语种语言,也可以依靠当地语言培训课程、生活环境,尽快地熟悉并正确应用小语种语言。事实上,由于学生在当地的课堂讨论、日常生活交际等,都需要运用到留学国的语言,而当地老师在教授小语种语言培训课程时,都会采用本国语言进行教学,即用法语解释法语,用德语解释德语,学生如果没有一定的基础,不熟悉语言的语法,很难听懂老师的授课内容。

  出国前进行200—300课时培训

  启德学府小语种老师谭莉莹认为,任何一门外语的学习难处都在于语音、语法的入门,还有语言词汇、句子意思之前的转换。学生可以先在国内学习最基础的语法要点、语言发音、使用习惯、常用词汇,再利用日常的机会练习,这有助于学生尽快掌握一门新的外语。学生可尽量用周一至周五的时间集中学习英语,用周末的时间学习小语种语言。

  专家提醒,如果是零基础的学生,申请的是小语种国家院校的英语授课课程,想达到满足基本生活需求的听说读写水平,学习小语种的时间不应该少于200—300课时。如果学生选择的是小语种语言授课课程,学习时间不应少于600-1000课时。

  欧洲小语种国家

  开设英语课程占比

  国家    本科   硕士

  法国    10%    30%

  西班牙  5%     10%

  荷兰    50%    80%

  德国    10%    30%

  瑞典    10%    70%

  芬兰    20%    50%

  挪威    2%     50%

  丹麦    20%    70%

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