有机会 当然想把30分听力拿满！

　　英语听力测试虽然只有30分，但因为与高考有关，所以分数虽然不多但也很珍贵。

　　胡周彬是杭州第十中学高三(2)班的学生，平时成绩排在年级30名左右。说起9月13日首场英语听力考试，小胡叹息道考得没平时好。“毕竟和高考有关，所以有点紧张，考完后跟同学对了一遍答案，(应该)没有满分。试卷难度还好，就是语速快了一点。”当记者问及会否参加第二次英语听力考试时，胡周彬脱口而出：“当然要报！我的目标是拿到满分为止。有机会当然要冲啦！能多考几次，就多考几次。”

　　小胡说，新高考将英语听力和笔试部分分开考，他感觉很好。“这样不管听力考得怎样，都不会影响到以后的笔试部分，而且也能让我提前感受一下高考的气氛。”

　　记者发现，不少学生和胡周彬抱有同样的想法——理所当然地报考第二次英语听力测试。“第一次英语听力考试，我觉得难度还好，就是时间不够，没来得及把答题卡填完。不论成绩怎样，我肯定是要考第二次的。这样分开考两次，我觉得挺好，起码第一次考完后有了经验，知道试卷难度怎样，下次也能加快速度，更好地把握考试时间。”高三(5)的谢君笑着告诉记者，考完英语听力测试，也就等于高考少了30分的负担。

　　重点与非重点中学学生反映不一

　　学生们视两次英语听力测试为两次机会，不管成绩怎样，有机会就不要错过，希望第二次能考得更好。那么高三老师对新高考首场英语听力测试又是怎么看的呢？

　　杭州第十中学高三年级段主任朱建青说，十中学生对首场英语听力测试普遍感到不太适应。“虽说试卷难度不大，可学校在听力方面集中培训得不多，再经过一个长长的暑假，9月13日便开考，学生的听力强化练习明显做得不够。虽然采用的是全国英语等级考试(二级)听力试卷，但具体出卷是完全以英语二级水平来出，还是结合高中新课改教材来说，老师们也不清楚，所以总的来说，学生们考得不是太理想。”

　　对此，杭州学军中学的毛老师却有着完全不同的想法。他说，因为学生平时准备充分，所以首场考试下来感觉不是很难。虽然新高考英语听力测试有两次机会，但据他所知，学校还没多少学生要报考第二次测试。

　　考试院：要考两次是心理问题

　　据省考试院相关负责人表示，全国英语等级考试(二级)听力试卷为符合高中水平的英语测试。此前学生也一直在进行测试，只是新高考将这30分纳入了高考统计分数之内。该负责人说，有学校老师反映不少学生可能准备报考第二次英语听力测试，“从心理上来说，学生总以为下次一定会发挥得更好，所以第一次测试就当事前操练一下，希望第二次再考得更好。

　　一业内人士认为，在第一次测试中，学生们应该都抱着全力以赴的态度去赴考，应该发挥出自己正常水平了。所以学生如果觉得第一次不是失常发挥，就没必要报考第二次，因为第二次听力测试时间与高考时间太近，如果准备时间过于仓促，成绩可能还会比第一次逊色。可见，是否要报考第二次英语听力测试还是要视自己的实际情况而定，不必盲从周围人的意见，否则会给自己增添不少压力。