0——6岁，是孩子双语学习的最佳时期，家长如果能在此期为孩子提供一个良好的学习语言的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。但要注意的是，双语教育绝对不能“拔苗助长”，正因为处于孩子学习语言的关键时期，不当的、过强的教育方式，反而会让幼儿从小对语言产生抵触心理，反而影响到他日后的学习。外研社儿童发展中心研发的《布奇乐乐园》9月新增的《英语小剧场》栏目将有效解决这一问题，让宝宝在潜进式的双语环境中感受语言的魅力。
 
也许你会说，市面上的双语早教读物多如牛毛，《布奇乐乐园》有什么样的特点呢？外研社儿童发展中心的专家表示：《布奇乐乐园》是根据儿童心理发展的基础，以孩子的视角创造了一个启迪智慧、引发动手动脑的宝宝乐园。分龄化早教是其亮点之一，针对不同年龄段的孩子，专门设置不同的内容。比如有研究表明5岁以前孩子读书的阶段性十分分明，喜欢文学性不强而故事强的图画书，《布奇乐乐园》就从书的立体设计入手，以讲故事的形式，引导孩子进入阅读的世界，寓教于乐，激发孩子的阅读兴趣。
而在英语早教方面，9月份新推出的《英语小剧场》作为《布奇乐乐园》的有益补充，除了继续秉承分龄化早教的特点，还率先提出了“三步幼儿英语阅读法”， 通过“听故事阅读”，到“看图画阅读”，最后到“认文字阅读”，以中英结合的剧场小故事来启发孩子对英语的兴趣。无论是配音还是书中插图，都让孩子通过同一学习内容通过螺旋上升和多维重复，在不知不觉之中，自然而然地掌握英语。 
“幼儿早教要依据儿童身心发展规律，力求达到‘润物细无声’的效果”，外研社儿童研发中心副社长范晓虹曾经这样告诉记者：“而《布奇乐乐园》这套中英文结合的双语教材通过言语、音乐、运动、游戏、图画和社会交往的模拟环境使孩子的大脑神经突触得到良好的刺激，从而建立更多的神经连接，为未来的学习、记忆、思考能力的提高打下良好的基础。从这个意义上来讲，布奇乐乐园不仅是教宝宝知识，更是培养潜能。”
遵循着以幸福为目的早教的理念，以分龄化早教法为主导，布奇乐乐园让孩子得以在轻松的双语环境中快乐成长。