据了解，为不断提高少数民族幼儿接受学前教育的比例和学前“双语”教育的覆盖面，今年若羌县通过实行民汉幼儿混合编班形式，加快发展学前教育。2007—2008学年在校接受学前教育661名儿童中，有593名儿童接受了民汉混合编班模式的双语教学，为全面开展“双语”教学奠定了良好的基础。同时结合第二轮中小学布局调整和民汉合园示范性幼儿园建设之际，预计投资170万元为县幼儿园改扩建校舍1300多平方米，极大改善了学前双语教学条件，目前该项目已建成已投入使用。