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声现象单元测试题
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来源：悠扬教案网 2006-3-10 14:53:00 |
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声现象单元测试题
班级 姓名 成绩
一、填空：以下各题是某同学通过学习得到的一些结论，请为他补充一些关键词。每空1分，共40分。
(1)喇叭在“唱歌”时，可看到洒在纸盆上的纸屑上下跳动。这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 。吹笛子发出的声音是____________振动引起的。锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_________________。
(2)你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将脑袋贴在地面上，它脑袋中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音引起的振动，由此可见，蛇是利用________传声去“倾听”敌人和猎物的。
(3)我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为____________也能传声，并且比空气传声的速度______。
(4)通常人们称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面没有________传声。 楼道里挂牌写着“慢步轻声”，其中“轻声”指减少声带振动的________。
(5) 我们感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起___________振动，这种振动经过________及其他组织传给___________，再把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
(6) 乐音的三个特征是_______、_______和_______。乐器分为 __ 、 _ 、 _ 几类，我们都熟悉的打击乐器举例： __ 、 _ 。
(7)在生活中常说“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明 __、 _ 、_ 都能发声。
(8) 图1—4和图1—5是两种声音的波形，从图形可知：图1—1是_________的波形，理由是__________________;图1—2 是__________的波形，理由是_______________。
图1—1 图1—2
(9)收音机和电视机上的音量旋纽可改变声音的_________。钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲，人们也可以分辨出它们的声音，这是因为它们发出声音的_________不同。
(10) 声音的音调与发声体振动的_________有关，________越高，音调越_______。人耳听到声音的响度与发声体的_________有关，_________越大，响度越______。
(11) 比较黄牛的“哞哞”叫声和小老鼠的“吱吱”叫声，音调高的是___________叫声，响度大的_________是叫声。
(12) 从环境保护的角度看，凡是对人们的生活和工作有_________的一切声音都是噪声。控制噪声可以从以下三方面着手：______________________、____________________和_____________________________。
二、选择题 请选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。 每题2分，共26分。
（13）声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
（14）下列关于声音的产生的说法中正确的是：（ ）
A.正在发声的物体都在振动 B.物体振动停止后还会发出很弱的声音
C.振动停止，物体的声音也停止了 D.只要物体振动，我们就能听到声音
（15）发出频率为60赫的声音，发声体每分钟振动次数是（ ）
A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少条件，无法计算
（16）不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声 （ ）
A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小
（17）小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（图1—3）主要是依据声音的（ ）
A 响度 B 音色 C 音调 D 频率
（18）声源发出的声音在均匀空气中传播时 （ ）
A．声波波速逐渐变小 B．声波频率逐渐变小
C．声音响度逐渐变小 D．声音的音色逐渐变化
（19）小明写出的声现象的知识结构，其中错误的是：
（20）学校周围环境中噪声应该控制在（ ）
A．25分贝之下 B．50分贝之下
C．90分贝之下 D．105分贝之下
（21）在图1—4给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）
（22）周末晚上11点，小明的爸爸还在客厅里唱卡拉OK，你认为小明对这件事应采取的态度是（ ）
A.周末了，该放松一下 B.应该劝说爸爸停唱，以免影响邻居
C.虽然有点儿吵，偶尔唱一两次也无所谓 D.和爸爸一起唱
(23) 跟人耳能听到的声音相比，超声的穿透能力 （ ）
A．比较大 B．比较小 C．一样大小 D．可能较大，也可能较小
（24）下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为。这些行为正确的是：( )
A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物
D．市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
（25）我们生活在声音的世界里。下列声音中：①工厂车间里机器的轰鸣声，②剧场里京剧表演的演奏声，③清晨公园里小鸟的鸣叫声，④装修房子时的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声，⑥山间小溪潺潺的流水声。属于噪声的是（ ）
A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥
三、实验与探究题：
（26）我小小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 发声的。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的 。（ 3分 ）
（27）北京的恭亲王府是军机大臣和坤的宅第，里面有一绝：他的戏楼里没有扩音器，声音效果却出奇的好，其秘诀是和坤在戏台下埋了九口大缸。（7分）
（1）你知道这九口大缸有什么道理吗？
（2）说说看，你所知道的哪些乐器有类似结构？
（28）有人认为低音的传播速度比高音的慢，你认为对吗？用事实或实验证明你的想法。（4分）
四,探究设计题(10分)
（29）小明发现播放音乐碟时，用手触摸音箱感觉有微微的振动，而当音乐停止时，振动也停止。他心想:声音的产生是否由物体的振动引起的，为了证实自己的想法,他设计了如下的实验：
把音箱平放，在音箱上面撒些细纸屑。当音箱播放音乐时，纸屑上下跳动；而当音乐停止时，纸屑也停止跳动。
(1)这个现象说明了什么
(2)参照以上的实验，你能否设计一个实验证明：“声音的响度与什么因素有关？”
①猜想：声音的响度可能与_____________有关
②选用器材：__________________________________________________________
③设计实验：______________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
④现象：___________________________________________________________
⑤结论：___________________________________________________________
五 阅读探究题（10分）
（30）小宇在阅读《科海奇闻》一书时，看到这样一条奇闻：
这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声研究的好奇心。于是，小组内的各位同学又分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息：
请你根据小宇他们提供的信息资料，回答他们提出的问题：
⑴有些不法商贩，为了销售劣质产品，就在店铺内通过高音喇叭播放音乐。他们这是想利用噪声能够损害__ _，从而对产品产生错觉这一危害，来使顾客上当。
⑵由上述信息资料，我们可以归纳出消音材料的两个作用是：___ __________和______ ____。
⑶小宇要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告。
课题：棉布与瓷瓦哪种材料的隔音效果更好？
实验器材：棉布、瓷瓦、__________________________________________________
实验方法：________________________________________________________________
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