网友：刚才朱老师提到了大纲的变化，我想问今年完形填空增加了新题，朱老师有没有好的应对策略？

　　朱泰祺：今年新增加的项目，选择里增加了新的题型，我的书是三月份出版的，它里面选择搭配题只有第一的题型，第二、第三种的题型，北京航空航天大学出版社已经让我编写了一些新的材料，大概在最近十来天就可以在市场上出版了，配合我的复习指导，同学们可以买来作。但是这些题最主要的技巧是要把握文章的语篇结构，也就是文章的起、承、转、合。比如第一段的文章完了，要注意第一段的最后一句和第二段的第一句，往往是承上启下的关系，每一段基本上都是这样，如果把握住了这个关系，我们再去给段落排序就很容易了。

　　所以一个是要注意段落的结构，一个是注意文章整体的结构，这两个非常重要。段落的结构一般来说是由段落的主题句加段落的扩展句，再加段落的结尾句构成。第一段的结尾句很可能又是第二段的承上启下的句子，所以段落与段落之间的逻辑联系是非常重要的。因为这类题目主要是考语段结构和语篇结构，考整个文章的连贯性和一致性的把握能力。在这个方面考生要下点功夫练习。

　　网友：朱老师，我感觉每次写作文都没有单词，没有话要说，你往年给大家准备的范文，怎样利用这个范文提高大家的作文水平？

　　朱泰祺：英文的作文翻译成汉语，再把汉语翻译成英语，来对比两种语言在写作的过程中的对应关系，找出汉语句子翻译成英语句子的客观规律，对照翻译。第二，在理解的基础上，要大量的背诵，我们有很多的同学作文写不出来，为什么写不出来？他的仓库里面没有货，首先你的仓库里面必须储存充足的原材料，没有原材料，那你卖什么啊？所以，第一个背记，为你的写作创造很多物质条件，在背记的基础上，把这些材料灵活的运用，进行排列组合，这就出来一篇新的东西了。

　　所以，如果不想背，或者没有背的，那写不出来很不正常。一个人没有学中国的汉字，怎么能写出中国的文章呢？必须要走刻苦的、背记的道路。背记了以后，怎样把背来的东西使用，那就要练习了，在练习的过程中要查字典。实际上我们的写作能力是怎么提高的呢？就是在使用背的材料的过程中提高的，也就是在使用中提高我们的写作能力。有的同学一不想背，二又懒的练，那你的作文永远写不好。