今年秋季，我省高中新课改将全面启动。在新课改背景下，传统的课堂教学应该怎样改？如何将新课程理念落实到教学实践中，创新教学策略、改革教学方法、更新教学手段、提升教学质量？这是一个值得思考和探索的问题。通过近三年的探索实践，双流县棠湖中学的“三段教学”已经引起中央教科所和省市专家领导的高度重视，被誉为“西部课改先锋”。在课改方面，棠湖中学已成为我省的一面旗帜。

为落实教育部关于“积极推进普通高中新课程实验，进一步扩大实验范围，组织开展经验交流”的精神，本月26日到28日，全国高中新课程有效教学专题研讨会将在棠湖中学举行，旨在搭建研讨和交流的平台，解读政策、展示成果、分享经验、启迪智慧，推动中国基础教育优质、均衡和可持续发展。

据悉，研讨会将研讨“如何把握高中新课程的内在要求”等内容，同时，教育部课改专家将现场解读高中新课程，剖析新课程相关问题，把脉我国高中教育改革的趋势。面对当前教育发展的要求和趋势，如何以教学改革作为突破口，转变教育观念、创新教学模式，实现学校的内涵发展与质量提升？来自全国的权威教育专家就新课程背景下的教学改革和学校发展，进行理念阐释和策略指导。此外，在新课程背景下，如何重新建构符合教育规律和学生发展需求的“教”、“学”行为，提升课堂教学的有效性？中央教科所教学专家将现场答疑，就如何提升课堂教学有效性进行方法指导。如何理解和把握新课程的精神，从学校实际出发，破解高中新课程实施过程中的难题？来自北京、江苏等地的校长与代表共同分享思想与理念、经验和成果。棠湖中学将全面展示真实的课堂，让参会人员真实感受“三段教学”模式的魅力。