“智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”（《旧约·箴言》）当父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以有教师提出“以欣赏的眼光看学生”，父母也该让孩子在自己欣赏的目光中成长。

    家长的叙述：孩子保住了自己的家

    我的工作单位离家较远，一天下班时下着雨，当我从公共汽车上走下来准备冒雨走回家时，我惊呆了：我七岁的孩子手里拿着一把伞，伞没有撑开，孩子站在雨里，浑身淋得精湿。看到我下了车，他才把伞撑开递给我。回到家，我表扬他不仅是个懂事的孩子，而且还是个有主见的孩子，他十分高兴。某年孩子放寒假的一天，我和妻子都去上班了，他一个人在家。突然，我家的暖气片爆裂了，水四处流。他十分镇定地去邻居阿姨家求助。然后又到楼道处，把事情讲给从楼上下来的一位叔叔，请求帮忙。两个大人来到我家，挪了怕淋水的东西，然后给负责暖气维修的部门打了电话。孩子这时还想到，附近的一个锅炉房可能与暖气有关。于是又来到锅炉房，向锅炉房值班的工人求助。虽然锅炉房是负责浴池供热的，但看到孩子求助，值班的工人也来到我家，帮助淘暖气水。半个多小时后，我回到家，看到孩子正挽着裤脚，拿着铁撮子和帮忙的叔叔阿姨一起淘屋里地上的暖气水。事后，我赞扬孩子机智勇敢，真的长大了，可以替大人分忧了。

    父母的体会：孩子在欣赏中看到自己的价值

    多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，能给孩子以他所需要的价值感、责任感和自信心，有利于增强孩子对父母的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，对孩子的责备少点，肯定多点，赞扬他做得对的地方，并以实际行动支持他是很必要的。如孩子看到班上有的同学患了感冒，他就把家里的药拿给患病的同学，有时家里没有，我就去药店买；学校有同学患了重病或有的学生因生活困难面临失学的危险，学校组织开展捐助活动，我就多给孩子一些钱，让他多捐一些……这样的鼓励和支持让孩子十分高兴，他也能看到自身的价值。