一般来讲，学习成绩优秀的学生，尤其是理科学生，他们的抽象思维能力都锻炼得非常强，从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力，适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看，并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作，他们有的对管理感兴趣，有的则热心于社会工作等等。另外，从就业环境来讲，我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势，对于立志从事学术理论研究的人，他们只有通过努力学习，在自己的专业上考研究生、博士生，以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作，但从现实来看，这类职业的需求并不迫切和旺盛，再加上近年来的大学扩招，博士生、硕士生过度膨胀及质量下降，博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降，就业前景并不乐观。

    基于以上情况，我们认为，如果没有其他竞争资源的支撑和配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业（职业），则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、军事技术等领域，具体还可参看国家的科技投入规划，看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业，就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险，而后者即使一时炙手可热，但由于充分的市场竞争，则状态不稳定，不利于降低未来的失业风险。另外，在选择专业时，也应当考虑出国留学的可能，如果家庭经济条件许可，这也是一个比较好的选择，并且要立足于将来能在国外就业。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况。然后再做决策。

    当然以上只是基于人才市场形势的考虑，从求学者本人来讲，由于自身的兴趣、爱好及价值观的不同，也会对自己未来专业的选择有着重大影响，所谓知己知彼，百战不殆。另外在选择专业时也是一个权衡利弊的过程，并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望，只能采取两利相权取其重，两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后，我们就来选择在自定的专业上有优势的学校。这里就会有一批学校在这一专业上有优势，然后再用相对系数法根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线，最后确定自己的目标学校和专业。

    2006年，在笔者众多的咨询者中。有一名来自西昌的学生，通过职业倾向测试，我们发现他适合于从事与事物打交道的工作，是典型的工具型职业人格。于是笔者给他定的专业有机械工程与自动化、石油工程、土木工程等专业，在确定学校时，根据他的高考分数，笔者查阅了录取分数相对位置在此附近的学校，最后给他选定了上海交大的机械工程与自动化专业为第一目标。具体的学校、专业相对位置分析如下：

该生的高考成绩为652分，高于一本线560分计92分，2006年理科状元线是701分，状元分差为141分，则该生的录取相对系数为92/141=0.65。
上海交通大学机械工程及自动化专业录取相对位置分析表

年份 状元线 专业录取线 省控线 专业分差 状元分差 录取相对系数
2005 716 686 598 88 118 0.75
2004 683 634 538 96 145 0.66
2003 674 568 488 80 186 0.43
2002 702 644 544 100 158 0.63
录取相对系数平均值     0.62
      
    该生的录取相对系数（0.65）高于上海交大机械工程与自动化专业录取相对系数的平均值(0.62)，笔者又分析了当年的志愿填报竞争态势及大小年现象的影响，最终将其定为第一目标学校和专业。该考生被顺利录取。