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大学生热衷国考
来源: 齐齐哈尔日报     作者: 关志达     2010-11-3 11:05:00
 

 黑龙江新闻网齐齐哈尔11月3日讯 2011年度国家公务员考试报名工作已经结束,据相关统计显示,近年来大学生报考公务员人数呈逐年上升的趋势,今年又出现了大学生“国考热”现象。那么为什么大学生对考公务员的热情会急剧升温?这又反映了什么样的问题?记者就此进行了调查。

  地位高待遇好成报考主因

  通过竞争性的招聘考试选拔人才,是现代公务员制度的重要特征之一,而公务员考录制度的建立、推行,打破了国家行政机关选拔时的地缘、身份、户籍限制,拓宽了用人部门的选才视野,给考生提供了一个相对公平的竞争机会。但公务员考试报考人数多,录取比例低,甚至有些岗位的竞争人数近乎白热化,在这种情况下,为什么还有众多大学生热衷于报考公务员呢?在齐齐哈尔大学校园里,记者倾听了几名已经报考公务员的大学生心声。理学院小王表示,吸引她报考的原因是成为公务员后的安逸和稳定工作。她说,一旦考上公务员,就会有一个比较稳定的职位。

  经管学院小周认为,虽然通往公务员的路很艰难,但是一旦能够从千军万马的报考队伍中胜出,稳定的收入、优厚的待遇就会让走进公务员队伍的人一生受益。为此,他从大三开始就有了报考公务员的打算。他说,报考公务员一方面是考上后会极大地缓解家庭生活压力,另一方面也是出于就业的考虑,现在大学生找工作的压力非常大,如果考上公务员无疑将会省去许多麻烦。外语学院的小张表示,自己和很多大学生一样,就业首选为国有大型企业,其次为跨国企业,再次为机关事业单位。报考公务员就是给就业增加一个出路、一个机会,不管希望大小,都要去尝试一下。他说,自己也在应聘一些有发展前景的企业,也在给自己多找几条就业路。但是与那几条路比起来,公务员这条路一旦能够走上去,就会使今后的生活更稳定。通过和大学生交谈,记者发现报考公务员的大学生人数虽然没有精确的统计数字,但数量非常多,而且公务员待遇的吸引力是众多原因中的主要因素。

  报考热折射就业难题

  对于大学生报考公务员出现不断升温的趋势,很多专家认为,大学生的就业之路是广阔而宽泛的,集中于公务员这一条出路不是一个正常现象,这在一定程度上折射出如今大学生就业难的状况还未得到根本改善。市委党校、齐齐哈尔行政学院公共管理教研部副主任孙长生认为,要给大学生报考公务员降温的关键之一,在于解决大学生就业难的核心问题,建立起大学生就业的长效机制。扩大就业的选择渠道,创造有效的社会需求,缩小各行业、各岗位的福利待遇差距,全方位、多渠道、多角度地解决大学生就业问题等等,都应该是亟待解决的问题。孙长生说,政府应该在大学毕业生就业、择业过程中,进行积极引导,给他们提供一些更适于自身特点的工作,比如在乡镇、社区、村等一些基层工作单位,为大学生提供一个便利的条件,为他们今后的发展提供一些相应的配套政策,让他们能够下得去,又能够回得来,让他们在人才的自我成熟当中,形成一种良性的互动过程,这样对人才的积蓄和培养以及对大学生个人自身的发展都是有好处的。

  孙长生分析,大学生报考公务员热的另一个原因来自家庭的就业观念。由于父母亲朋对大学毕业生就业的期望值越来越高,或者说他们追求高起点工作的想法直接影响大学生的就业取向,所以从家庭乃至全社会角度来说,改变就业理念也是刻不容缓的事情。让大学生毕业后到基层去,让他们在实际工作当中展现出自己的思维、个人能力和工作特点,对于他们在今后的发展当中调整好自己的人生坐标和工作定位是很有好处的。所以家长在这个时候不要盲目地让他们参加公务员考试,应该让他们自己选择,特别应该支持他们到基层去。

  功利色彩浓凸显教育引导缺位

  大学生报考公务员热,也引起了教育工作者的关注。他们认为,目前中国正处在社会转型期内,旧的计划经济体系崩溃,新的市场经济正逐步完善,人们对物质利益的关切度、依赖度比以往更高。所以具体表现在选择职业时,人们比以往更加看重职业的待遇,这也就是为什么相当一部分大学生带着相当浓厚的功利色彩投入到报考公务员大军当中的重要原因。齐齐哈尔大学教师马晓华表示,大学生考公务员多为高社会地位和高待遇的现实,恰恰说明现在教育在引导学生健康成长方面存在很大缺陷和不足,其实这不只是大学的问题,也包括中学、小学。在应试教育向素质教育转变过程中,教育要不断适应当今社会的发展变化,不应该仅仅只重视单纯的灌输文化知识,还要注重包括学生的心理健康教育、为人处事能力教育、综合素质能力培养等等,而且应该不断加大这方面工作的内容和比重。马晓华说,现在整个社会处于转型期,人们的观念发生了很大变化,更注重实用,更注重对自己以后发展有什么益处。因此很多大学生更多里斯不是看重自己以后能力如何施展,而是将自己学习的目标、前进的动力定格在以后能否找一个安逸的、稳定的、薪水有可靠保证的工作上。要改变大学生就业时抱有急功近利的心态,就需要教育工作者、教育群体在平时更加注重对于学生心理健康及思想等方面的教育,要引导学生认识到,如何才能够在一个健康有益的轨道上实现个人的发展,实现个人能力的施展。

 
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