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应试教育难以培养感恩学生
来源:检察日报     2010-1-11 15:36:00
 

  “中国毕业生向耶鲁大学捐款8888888美元,金额创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录。”这一新闻引起广大网民的热烈讨论。一时间,高瓴资本管理有限公司创建人张磊立刻被网友“人肉搜索”。不少网友对“中国辛辛苦苦培养的高材生帮着人家发展”表示不满甚至气愤,也有网友认为,张磊支配自己所赚的钱根本无可厚非(1月10日《环球时报》)。

  对这一新闻,社会的关注焦点几乎集中在巨额捐款上,网上新闻跟帖更是骂声一片。与巨额捐款相比,让笔者更感震撼的是张磊的捐款动机———“耶鲁改变了我的一生”。这无疑让“毕业即失业”的大学生感到迷茫:我的大学为什么没有改变自己的人生?

  目前,大学难进易出的教育机制与宽松的学习环境,使得行乐主义和享受之风盛行校园,大学生在大学学不到应有的知识和技能。走出校门后,他们才发觉虚度了宝贵的学习时光,满足不了社会的需求。一毕业就面临失业的巨大压力,叫大学生如何去“感恩”自己的母校?

  全国报考2010年硕士研究生人数达到140万人,这是2001年以来的最高纪录。调查显示,大学毕业生读研的主要考虑仍为就业。其中许多人只是在无奈之下才把考研当成最后一根“救命稻草”。事实表明,带着“延缓就业”想法读研的研究生,真正能静下心来潜心研究学问的可谓寥寥无几。在这种带有严重功利化倾向的研究生教育培养模式下,学生平时连导师都难见一面,显然难有师生情谊可言,更谈不上感恩了。

  一个曾经的高考状元,发出的感慨是“耶鲁改变了我的一生”,并捐以巨款感恩。我们不禁要问,难道国内十多年的教育都抵不过国外区区的几年求学经历?但事实就是事实,应试教育模式下难以培养出感恩的学生。

  如何尽快建立起一种真正为学生未来发展着想的服务型教育模式,有关部门难道不需要认真思考吗?

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